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现代田径运动训练由于不断引入现代科学理论、方法和技术等 ,改进和提高了训练工作的科技含量 ,使得运动训练工作更加科学、合理、有序、有效 ,日益显示出巨大的效益 ,推动运动训练体系朝着科学化、系统化方向深入发展。本文运用多因素量化分析的方法对田径中长跑训练的有关问题进行探讨。1 制定训练计划的思路与决策制定训练计划的思路在于对训练工作的科学化、系统化、综合化的认识和理解 ,它是训练科学化的基础。科学的、有序的、有效的 ,便于操作和控制的训练计划来自于科学的设计及对训练工作本质的深刻理解。在制定中长跑训练计划的… 相似文献
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我国西部地区高校改革与少数民族传统体育文化传播的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
西部地区少数民族传统体育内容丰富,形式多样,有着极强的思想性、教育性和竞技、娱乐、观赏等价值以及鲜明的民族特点,为西部地区高校体育改革与弘扬、传播优秀的民族传统体育文化提供了有利条件。本文就西部边疆地区高校体育如何改革,融入民族传统体育项目,传播优秀民族文化,丰富高校体育活动等问题进行了探讨。 相似文献
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我们用符号H_n~p表示从n个不同元素中任取可重复的p个元素的组合数.则:(1)H_n~p-C_(n+p-1)~p(2)H_k~0=1.(k=1,2,3,…,n)(3)H_l~i=1.(i=0,1,2,…,p)(4)H_n~p=H_n~(p-1)+H_(n-1)~p。 相似文献
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从认知心理学角度探讨体育课的组织与教学 总被引:3,自引:0,他引:3
上好体育课的主要一环是如何调动学生上课的积极性 ,启发求知欲 ,满足学生在身心方面对体育知识和身体锻炼的需要。从认知心理学角度 ,探讨了体育课的组织与教法 ,把认知与教学统一起来 ,使教学与学生的生理、心理特征有机结合起来 ,丰富教法 ,提高教学水平。 相似文献
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在短跑百米的教学中,传统的教法将全程跑分解成为起跑、起跑后加速跑、途中跑和冲刺四个部分,把跑的技术分解成后蹬、腾空、落地缓冲和支撑过渡这四个周期性动作环节。在练习中以技术教学为主,把全程分成部分,把跑分成动作环节,以达到改进和提高跑的技术的教学目的,这种教法,重点放在技术教学上,使课的运动量和强度偏小,对发展学生身体素质和 相似文献
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城市居民向往着回到大自然的怀抱,却又现实地生活在人口稠密的城市之中。人们总是期望能呼吸到清新的空气,却又无奈地被城市污浊的空气所困扰。笔者针对城市大气污染的现状与发展趋势,提出绿色工程解决城市大气污染问题的探讨。以期通过科学的绿色工程技术措施,达到大范围、低成本、长期持续有效地净化大气效果。从而改善和优化城市大气环境,解除市民的困扰,归还人类的向往。 相似文献
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高中数学学过 C_n~0+C_n~1+C_n~2+…+C_n~n=2~n, C_n~1+2C_n~2+…+nC_n~n=n·2~(n-1), 即sum from j=0 to n C_n~j=2~n,(1) sum from j=0 to n jC_n~j=n·2~(n-1)。(2) 相似文献
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赵建林 《闽江职业大学学报》2000,(2)
自1995年以来,我国沿海与台相望省份的不少地区均按中央的统一部署,从较长远的政治、经济考虑建立了海峡两岸农业合作实验区,从近两年实验区工作实践看,除进一步增强了与台民间交流的政治影响外,不少实验区同时也取得了较好的经济效益。这些实验区从建区初期的海上民间“小额贸易”夹带种子种苗引进开始,发展到现在资金、技术、设备、管理方式的全面引进,合作领域已逐步扩大到山海开发、投资办厂、对外贸易、科技合作和学术交流,许多大型台资农业及农产品加工投资也从短期试探性行为,发展为实质性的长期行为,为了进一步加快发… 相似文献
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赵建林 《聊城师范学院学报》2004,(3):89-92,100
对“境界说”进行生成结构的系统分析,是理解冯友兰学术发展脉络的一条有效途径。本文从考察“境界说”的发轫入手。层层深入“境界说”的基础、方法、内容以及意义.试图以此来更进一步地阐释“境界说”的内涵和价值,更深入地理解“新理学”体系。同时,也通过对“境界说”的生成结构的理解和把握.揭示“境界说”本身存在的难以量化、操作化的缺陷。 相似文献