排序方式: 共有13条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
4.
5.
7.
我国义务教育阶段的课程由“学科”和“活动”两个体系组成.两者在功能上是互补的。只有突出这种互补关系,才能增强学科的整体功能,达到学以致用的目的.体现“玩中学”这一教学艺术的境界。《小学数学课程标准》明确提出,小学数学课应以数学活动课的形式展现出来,可见数学活动课在小学阶段的重要性。但有的教师受传统观念的影响, 相似文献
8.
赵耀军 《小作家选刊(小学)》2011,(11):103-103
农村体育教师在教学中应当多考虑农村实际条件.做到因地制宜,要根据学生特点采取有效的教学步骤,巧妙、恰当地把知识技能传授给学生,教会学生自我锻炼的方法。 相似文献
9.
高等学校是通过专业教育为社会培养和输送所需专门人才,因此做好专业调整也就关系到高等教育如何主动适应经济建设和社会发展的需要,同时对高校自身的生存和发展具有重要的作用。 一、专业调整的必要性与必然性 相似文献
10.
教学改革必须适应国家在社会、经济、政治、科技等方面的改革,必须适应社会经济和科技发展的现实需要,并具有适应的前瞻性,必须达到提高培养质量和办学效益的目的,这是教学改革应当遵循的方向。在当前的教学改革中,尤其是在进行教学内容和课程体系的改革中,既要坚持改革的方向,也要尊据高等教育自身的规律和特点,注意处理好以下几个关系。一、处理好专业数量与培养质量和办学效益的关系由于历史的原因,绝大多数煤炭高校专业数量少,结构单一,而且地矿类专业在各工科院校中大多重复设置。又由于自1977年后,地矿类专业连续多年对人… 相似文献