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幼儿虽然年龄较小,但他们同样也有一百种语言,我们教师在走进他们的世界与他们进行交流对话,就必须利用多种活动,发展幼儿的口语能力,使其正真能把自己想说的与老师进行交流沟通。 相似文献
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对幼儿的责任意识培养是幼儿园教学中必不可少的一个环节.一个人要养成一个良好的品格需要曲折而复杂的过程.幼儿期是道德品质、行为习惯和个性形成的重要时期.从小培养幼儿做力所能及的事,使幼儿有责任感就显得尤为重要. 相似文献
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一、分析影响听力提高的诸种因素
在教学过程中,笔者发现影响和阻碍中学生听力提高的因素主要来自以下三个方面:语言上的因素、心理上的因素和内容上的因素。 相似文献
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邓晓英 《中小学作文教学(小学版)》2011,(27)
一、分析影响听力提高的诸种因素在教学过程中,笔者发现影响和阻碍中学生听力提高的因素主要来自以下三个方面:语言上的因素、心理上的因素和内容上的因素。语言方面的因素主要是指词汇量小,单词音、形、义分离,英语语言中的词句读音会因为重弱读、同化和连读,发生失去爆破、重音轻移或音变等变化。 相似文献
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