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前不久,湖北省郧县青山镇中心学校组织党员教师听评课活动,随后又举行全镇中小学教师优质课大赛,在几乎所有的课堂上,都出现了学生小组式的合作学习。作为新课程倡导的三大学习方式之一,小组合作学习在形式上成为有别于传统教学一个最明显特征之一。 相似文献
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暑假,在回老家的路上,我看到一群欢蹦乱跳的孩童,正在大路上边走边玩耍,显得十分开心。走近一看,原来他们正在高抛着刚刚得来的奖状:卫生奖、朗读比赛三等奖、爱劳动奖、文明礼貌奖……11名同学中有9名得奖。后来又听我侄儿说他们一个班共36名同学,只有5名没有得奖。且不说如此繁多的获奖种类和如此高的得奖率,那孩子为什么把这些“荣誉”当玩物般呢? 相似文献
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