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复习是一个归纳总结强化记忆的过程。在学习过程中,教师要合理安排,有计划地把所学过的知识(即感性材料)进行归纳、总结、区别联系,理清条理,提高到理性的认识,便于学生记忆知识,融会贯通,举一反三,拉平起点。 相似文献
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复习是一个归纳总结强化记忆的过程.在学习过程中,教师要合理安排,有计划地把所学过的知识(即感性材料)进行归纳、总结、区别联系,理清条理,提高到理性的认识,便于学生记忆知识,融会贯通,举一反三,拉平起点. 相似文献
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本文总结了中学英语教学工作的经验,发现教词汇最重要.以心理学为基础,从教育学角度去分析,探索英语记忆方法,提高的英语水平. 相似文献
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