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学生是祖国的花朵、民族的希望。那么,怎样确保学生健康成长呢?《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》明确指出:“加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会的共同任务。”《意见》对如何做好青少年思想道德建设,明确了各职能部门的职责并提出了具体要求。 相似文献
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生物是一门与生活密切相关的学科,在我们的生活中,生物知识无处不在。对于初中生来说,刚刚开始接触生物学习,由生活作为切入点,更容易接受和理解,所以说,初中生物实现生活化教学既是实施新课程的客观需要,也是有效提高初中生生物教学效率的需要。在本文中,笔者对实现生物生活化教学展开研究,提出从情境教学生活化、教学内容生活化和作业与练习生活化三个方面着手来实现这一目标。 相似文献
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郭善云 《小学教育科研论坛》2004,(9):67-67
学生是祖国的花朵、民族的希望。那么,怎样确保学生健康成长呢?《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成人思想道德建设的若干意见》明确指出:“加强和改进未成年人思想道德建设,是全党全社会的共同任务。”《意见》对如何做好青少年思想道德建设,明确了各职能部门的职责并提出了具体要求。 相似文献
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