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2005年
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1
1.
和谐校园建设与教师的群体归属
郭更强
许锡强
《现代教育科学》
2005,(11):10-11
说到建设和谐校园,最重要的当然就是致力于“人和”,套用著名教育家蒋梦嶙先生的话来说,就是要使“三派势力”(一派是校长,一派是教授,一派是学生)和谐相处,共同发展。
相似文献
2.
教师的群体归属建构与和谐校园建设
郭更强
许锡强
《浙江教育科学》
2005,(4):29-31
本文从教师在校园中的地位出发,提出建设和谐校园,首先应该注重教师的群体归属建构的观点,进而提出并阐述了“紧执效率观念,协调学生关系”、“运用韬晦策略,协调同事关系”和“进行学术渗透,拓展生存空间”等三种教师群体归属建构策略。
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