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合作教学法指的是在教学过程中引导学生互相交流的教学方法,目的是在帮助学生增进感情的同时提高学习成绩。采取有针对性的合作教学法能让不同水平的学生取长补短,相互促进,也能营造良好的学习氛围,值得教师学习推广。下文将简单介绍小学数学教学现状、合作教学法的优势以及应用策略。 相似文献
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常言道:“万事开头难”。一节高校课堂必须有一个简洁清晰、设计新颖的开场白,只有开好头,才能很快引起学生的有意注意,激发学生的学习兴趣,才能使学生尽快进入角色,成为课堂的主人,学习的主体,教师更多的是起导演的作用,是引导者。我从多年来从事数学教学工作的实践中,摘取几点体会与大家分享。 相似文献
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网络环境是指基于互联网应用的硬件资源和软件环境。随着信息技术的发展.以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具.它迅速融人到我们的生活、工作等的各个领域。网络凭借其独特的优势,即传递信息的便捷性和超越时空性,受到人们的青睐和关注。因此,在幼儿园利用网络环境电化教学给我们带来了很多便利的条件.但同时也让我们形成了一些不良的习惯.那么我们该如何化弊为利使网络环境电化教学更好地运用到教育教学实践当中。 相似文献
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