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陶先林 《四川职业技术学院学报》2002,12(3):10-12
贯彻落实好江泽民<讲话>精神,是当前高校的一项政治任务,是"两课"教育教学的重点内容.在思想道德修养课的教学中,教师在教学内容上要做到抓住主线、明确目标、坚定信念、强化素质和实践成才这几方面.在教学方法上,教师要采取指导学生研读课文、精炼讲授、写心得体会、组织第二课堂活动等灵活多样的形式,方能收到较好的教育教学效果. 相似文献
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陶先林 《川北教育学院学报》2002,12(3):10-12
贯彻落实好江泽民《讲话》精神,是当前高校的一项政治任务,是“两课”教育教学的重点内容。在思想道德修养课的教学中,教师在教学内容上要做到抓住主线、明确目标、坚定信念、强化素质和实践才这几方面。在教学方法上,教师采取指导学生研读课、精炼讲授、写心得体会、组织第二课堂活动等灵活多样的形式,方能收到较好的教育教学效果。 相似文献
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浅议法律基础课的案例教学 总被引:3,自引:0,他引:3
陶先林 《川北教育学院学报》2001,11(1):18-20
案例教学是增强法律基础课实效性的重要方法。教学中需坚持案例的真实性、思想性、典型性、针对性和新颖性原则;进一步运用好讲授法、讨论法、调研法和实践教学等方法,才能收到良好的教学效果。 相似文献
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陶先林 《四川职业技术学院学报》2001,11(1):18-20
案例教学是增强法律基础课实效性的重要方法。教学中需坚持案例的真实性、思想性、典型性、针对性和新颖性原则;进一步运用好讲授法、讨论法、调研法和实践教学等方法,才能收到良好的教学效果。 相似文献
5.
陶先林 《川北教育学院学报》2000,10(2):15-18
宪法意识是社会主义法律意识的重要组成部分。培养大学生的宪法意识,是党和国家的一贯主张,是素质教育的必然要求,是实现“依法治国,建设社会主义法治国家”这一奋斗目标的基本环节。当前,对大学生宪法意识的培养,要着重加强宪法至上意识、公民意识、权利义务意识、平等意识、坚持四项基本原则的理念等方面的教育;在实践中,要在深化认识、加强宪法教育、营造一个良好的法制环境、进一步完善宪法等方面做好工作。 相似文献
6.
陶先林 《四川职业技术学院学报》2000,(2)
宪法意识是社会主义法律意识的重要组成部分。培养大学生的宪法意识,是党和国家的一贯主张,是素质教育的必然要求,是实现“依法治国,建设社会主义法治国家”这一奋斗目标的基本环节。当前,对大学生宪法意识的培养,要着重加强宪法至上意识、公民意识、权利义务意识、平等意识、坚持四项基本原则的理念等方面的教育;在实践中,要在深化认识、加强宪法教育、营造一个良好的法制环境、进一步完善宪法等方面做好工作。 相似文献
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