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对语文课堂教学中满堂问的反思 总被引:1,自引:0,他引:1
随着语文教学改革的不断深入和《语文课程标准》的实施,在语文学习过程中,倡导“自主、合作、探究”的理念,要求教师在教学上摒弃“满堂灌”,代之以师生交往、积极互动、共同发展的“对话”式教学。但是当人们否定了语文课堂教学“满堂灌”之后,便对“问”字情有独钟了。于是“问”取代了“讲”,“满堂问”取代了“满堂灌”。 相似文献
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《语文课程标准》(实验稿)要求对学生“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,它集中体现了“以学生发展为本”的宗旨。培养学生探究的学习方式是教育改革的重要内容之一,也是素质教育能深入推进的关键因素。而课堂探究性阅读就是学生在教师的指导下,以类似研究的认知方式和心理过程,对课文进行阅读与学习, 相似文献
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