全文获取类型
收费全文 | 11065篇 |
免费 | 229篇 |
国内免费 | 292篇 |
专业分类
教育 | 7942篇 |
科学研究 | 1284篇 |
各国文化 | 10篇 |
体育 | 939篇 |
综合类 | 762篇 |
文化理论 | 17篇 |
信息传播 | 632篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 16篇 |
2022年 | 118篇 |
2021年 | 241篇 |
2020年 | 197篇 |
2019年 | 144篇 |
2018年 | 88篇 |
2017年 | 127篇 |
2016年 | 114篇 |
2015年 | 361篇 |
2014年 | 585篇 |
2013年 | 760篇 |
2012年 | 830篇 |
2011年 | 877篇 |
2010年 | 946篇 |
2009年 | 807篇 |
2008年 | 890篇 |
2007年 | 913篇 |
2006年 | 858篇 |
2005年 | 672篇 |
2004年 | 505篇 |
2003年 | 407篇 |
2002年 | 426篇 |
2001年 | 364篇 |
2000年 | 202篇 |
1999年 | 49篇 |
1998年 | 21篇 |
1997年 | 13篇 |
1996年 | 15篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 7篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1978年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
第27届奥运会前8名国家竞技体育成功经验及失利教训分析 总被引:8,自引:1,他引:7
对第 2 7届奥运会金牌榜前 8名国家发展竞技体育的成功经验及失利教训进行了客观分析。研究表明 ,合理开发、利用及配置竞技体育人力、财力、物力、信息、科技、体制等资源是各国竞技体育保持持续发展的重要成功经验。竞技体育经费不足及备战质量不高等因素成为制约2 7届奥运会竞技体育失利国家的重要因素 相似文献
3.
4.
5.
对我国部分项目优秀教练员能力结构的研究 总被引:5,自引:0,他引:5
以我国优秀教练员为对象,采用文献资料法、调查法和数理统计法对我国部分项目优秀教练员能力结构进行研究.探索从事不同运动项目的优秀教练员都具有怎样的能力结构,其间又有哪些共同特征,它们对优秀教练员的成长都起过什么样的作用等等. 相似文献
6.
采用文献资料的方法,综合考察我国近现代学校武术百年发展历程.研究认为:1)近代学校武术是在古代学校武术的基础上发展起来的,这与当时的历史背景和教育需要是分不开的;2)近代学校武术的发展首先是来自于"土洋之争","尚武精神"在学校得到捍卫,但是武术教学情况发展很不平衡,武术师资经历了聘请到培养的过程;3)现代学校武术向着规范化方向发展,体育院校武术教育不断扩展,各地武术馆校层出不穷;4)近现代学校武术的发展给我们的启示:东西文化的撞击使学校武术得到了新发展;学校武术的发展需要有长远的规划作保障;学校武术水平的提高是以师资力量为基础. 相似文献
7.
管理创新:提升甘肃高校竞争力的关键 总被引:2,自引:0,他引:2
管理创新是新时期我国高等学校提高教学质量和学校竞争力的关键。与中西部一些发展较快的省市高校相比,管理创新能力不足是制约甘肃省高校竞争力发展的主要因素。要改变这种状况,各高校必须转变思想观念,发挥后发优势,实现管理思想、目标、方法、手段、组织、制度、环境的创新,这是提升甘肃省高校竞争力的根本出路。同时,还要进一步强化对管理创新重要性的认识,加强高校管理队伍专业化建设,继续争取政府在办学自主权等方面的支持。 相似文献
8.
论武术散打运动员受伤后的心理恢复 总被引:2,自引:0,他引:2
武术散打竞赛是一项高强度的个人直接对抗项目,运动员受伤后的心理状态对技术的发挥有着直接的影响,可以说心理恢复比肌体康复更为重要,这个问题已引起教练员及运动员的高度重视。根据经验与实践,本文作者通过阐述散打运动员伤后心理障碍产生的原因,指出运动员伤后克服心理障碍的几种有效方法。 相似文献
9.
武术国际化发展的思考 总被引:2,自引:2,他引:0
在民族化国际化发展的今天,武术的国际化发展刻不容缓,加强领导、制定科学的发展规划、创造良好的发展环境、做好武术的宣传工作和科研工作、加速武术产业化进程,在武术国际化的发展过程中有着相当重要的作用。 相似文献
10.
运用3种不同的方法所建立的多元回归预测模型,其回归预测值的准确度均达到了99.26%以上,其回归的预测值与实际值的方差分析检验均呈无差异性,P》0.50水平.说明3种不同的方法所建立的预测模型的预测值均具有显著性意义.在3种建模方法中,均有评价作用,且其评价目的也不尽相同.在体育运动实践中可依据研究的目的,选择建模方法,以提高体育预测研究的效益. 相似文献