高职高专学生常见英语用词错误分析

本文基于错误分析的理论,对高职高专学生在平时英语使用过程中常见的一些用词错误进行举例分析,并且希望能用该理论对这些错误进行分类及纠正,从而达到促进英语学习的目的。     

如何提高学生的写作能力

<正>作文教学是小学语文教学的一个难点,不少教师都有过这样的经历:作文课上,大部分学生会陷入无话可说、无从下笔的尴尬局面;教学中,常见到学生一提作文就头疼,写作内容简单,言之无物,缺乏真情实感。通过对学生作文的分析及调查了解,发现学生作文存在以下几个问题:(1)对写作没有浓厚兴趣;(2)平时没有观察周围事物的习惯;(3)语言枯燥,无味;(4)题材不能表达出学生的真情实感。我在语文教学活     

“宅”出一架小飞机

突如其来的新冠肺炎疫情让大家都“宅”在家里,怎样打发空闲时间成了大问题。如果一直在电视机、计算机和手机这大、中、小3个屏幕间转来转去,肯定不利于身心健康。一生的爱好在这时发挥了作用。我自幼喜爱航空模型,转业后进入工厂,直到退休以后才重新归队,加入到老年航模活动中。