《后现代课程观》:走向开放、多元和不确定的后现代历险

在20世纪的西方思想界中,一个静悄悄但有时又不是如此静悄悄的思想与观念革命开始了。有人追溯其起源至更早;有人视其为消极的和破坏性的;也有人视其为最新的时髦;但时至世纪末的今日,许多人开始视其为广阔的和普遍的思想转变,这一转变在人类生活的所有领域都对探索新的思想和行为的方式提出挑战。小威廉姆E.多尔作为一位敏锐的教育学者对这一观念革命具有良好的感受力,对此进行了描述并将其框架应用于课程领域。     

用紫外可见分光光度法测定共轭亚油酸的含量

采用UV9100型紫外可见分光光度计,测定了共轭亚油酸、共轭亚油酸甲酯、共轭亚油酸三甘酯在不同浓度时在 200～ 300nm的吸光度,绘制出样品在不同浓度时的吸光度曲线,找出适宜的浓度范围;用MicrocalSoftwareOriginVersion 4.0做回归分析,由线性回归给出样品浓度和吸光度的线性关系;利用PEAutosystemXL TurboMass测得样品中共轭亚油酸乙酯的准确浓度,结合回归系数给出了测定样品中共轭亚油酸含量的经验公式.     

追寻美国高等教育之魂

本文作者是《美国高等教育经典著作百种》的选注者之一。在本文中他追溯了这 10 0本著作中所反映的 2 0世纪美国高等教育理想的变化 ,以及相关的激烈辩论 ;他指出目前高等教育正在面临着前所未有形势 ,因此探讨高等教育之魂不是个已经完成的任务 ,而是我们正在面临的挑战。     

维吾尔族大学生的语言态度调查与分析——以新疆师范大学民考民维吾尔族大学生为例

文章以新疆师范大学南疆民考民维吾尔族为例,通过问卷调查了在乌鲁木齐高校就读的维吾尔族大学生对母语、汉语的态度以及在交际情景中的语言选择和语码转换态度。结果分析表明:第一,他们具有更为强烈的民族意识,对本民族的语言和文化有意识地去努力维护。对本民族语言是有很深的感情,努力传承和维护自己的母语。第二,他们在对待汉语的态度上理性因素大于情感因素。一方面他们想保持母语的纯洁性,对汉语有明显的疏离感;另一方面,他们对汉语的社会地位以及汉语对其民族进步和个人的发展的功能作用有理性的认识。第三,在家庭中主要使用维吾尔语,很少使用汉语,在家庭以外的交往中依然主要使用维吾尔语。他们学习和生活在以汉族人口居多的乌鲁木齐,使用汉语的人数比在家里说汉语的人数多。但研究表明他们对汉语的态度更加谨慎保守。最后为新疆双语教育以及高校加强对维吾尔族大学生文化适应与民族认同的教育引导工作提供了一些建议和措施,希望能对解决新疆双语教育的具体问题以及正确处理民族关系的研究提供一些参考依据。     

民族地区高师院校科学发展的探索与思考——以喀什师范学院为例

科学发展观对民族地区高师院校具有重要的指导意义。为了促进学院更好、更快地发展,喀什师范学院在多方面进行了探索,包括科学规划学院发展战略、履行办学的社会责任、改革师范生培养体系和促进职后教师专业发展等。民族地区高师院校要实现科学发展,构建民族特色的现代大学制度是必然选择;建立稳定的师资队伍是基本条件;营造和谐的大学文化是支撑要素;不断加强高校基层党建则是重要保障。     

一位美国母亲的肺腑之言婚前同居,是一个错误

"妈妈,乔和我已经决定住在一起了."我那23岁倔强的女儿在我们用晚餐时挑衅似地郑重声明,她的男朋友坐在她的旁边.     

素质教育与高校学生思想政治工作创新

本文认为,江泽民同志《庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话》从恢弘的历史跨度中,在伟大的历史背景下,提出了党和人民对当代青年和大学生寄予的殷切期望,昭示了当代大学生的崇高使命与光荣任务,指明了当代大学生成长成才的目标和方向。同时也为广大青年学生在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值,努力创造无悔于时代和人民的业绩,提供了广阔的自由空间,创造了无比优越的社会条件。文章进一步指出,高等学校肩负着培养和造就新一代社会主义事业的建设者和接班人的光荣使命。为了贯彻落实江总书记“七·一”讲话精神,认真实践“三个代表”重要思想,必须进一步加强和改进高校学生思想政治工作。要勇于创新,与时俱进,适应新形势,高标准,严要求,努力使高校学生思想政治工作的内容、形式、目的、方法全方位的有所发展有所创造,全面提升。     

西方文学中表现的忏悔意识

希伯来——基督教文化是西方文学的重要源头之一,西方文学所蕴含的“忏悔”意识及价值观念,也是从基督教文化产生而来的,经由中世纪基督教文学对后世的西方文学产生了深远影响。     

论旅游商品及其在旅游业中的重要性

笔者首先对旅游商品的概念作出界定的同时,从四个方面就其基本特点进行了论述,从而试图澄清长期以来旅游学界对这一术语的模糊认识。其次,将旅游商品分为生活用品、文化用品、艺术品、纪念品、专用品、保健品、饮食品等七大类,并对其与一般意义的同类商品进行了区分。指出了它们的基本特征。最后。着重论述了旅游商品在发展旅游业中的重要性,提出研发与营销旅游商品对提升旅游业的层次、提高经济效益、突出民族特色和解决社会就业等方面的积极意义。     

不同社会文化情境下小学生自我认知结构的特点研究

文章研究在不同的社会文化发展情境下,自我认知结构在青少年前期（小学）阶段的特点.研究对象需要完成一份带有独立型或互倚型自我建构启动的“二十句陈述测验”（TST）的自我描述.研究结果表明：在不同社会文化情境维度上,个人自我所占比例均高于关系和集体自我,维吾尔文化情境的学生关系自我高于集体自我,汉文化情境的学生集体自我高于关系自我;两类社会文化情境下的维吾尔族小学生在部分自我评价维度上有差异;关系自我维度上家庭、同伴和老师之间的关系自我有差异;集体自我内容的几个维度上有差异.