提心吊胆的华尔街

The war in Iraq, terrorism, rising oil prices-and now the threat of higher interest rates-are all preying on the market. There comes a point in virtually every bull market when     

创业者的白金思维法

任何一个复杂的问题都是近乎无数的事实和关系的组合。商业行为尤其受到方方面面的影响,包括过去的、非逻辑的和不可知的事物的影响。这种复杂性又因目标不同与服务于各种各样的顾客的需要而更加盘根错节,而顾客的许多目标不得不经过权衡后放弃。在这样复杂的条件下解决问题需要井井有条的、系统的方法以试图优化最后的决定。     

丝绸之路经济带区域创新与区域信息化的耦合协调性分析

通过计算2006—2014年丝绸之路经济带九省(区、市)的区域创新及信息化评价指数,进而构建耦合协调模型,算出二者之间的协调度,并测算区域间和区域内协调度的差异变动,得到如下结论:(1)丝绸之路经济带各地区的区域创新水平与信息化水平整体不高,且区域创新要滞后于区域信息化(2)各地区的区域创新与区域信息化发展呈现出高水平耦合共振状态,但是当考虑二者的综合发展水平时,二者的耦合协调发展程度虽然逐年向好,但发展状况参差不齐,考察期内尚未达到优质协调状态;(3)经济带整体协调度差异先扩大后缩小,地区内差异是总体差异的主要贡献方,而地区内的差异又主要来自于西北地区的贡献。在分析和解释相关结论的基础上,提出若干政策建议。     

引导基金参股方式对创投机构后续募资的影响

本文通过私募通数据库搜集数据构造匹配样本,使用logit模型、Cox模型和多元线性回归模型,从后续募资的可能性、时间间隔、募资规模三个方面,实证分析引导基金单独参股和联合参股这两种参股方式对创投机构后续募资的影响。研究发现:(1)引导基金联合参股可以促进创投机构后续募资,而单独参股则不能。(2)引导基金无论联合参股高声誉创投机构还是低声誉创投机构,都会促进其后续募资。(3)引导基金联合参股非国有背景创投机构可以促进其后续募资,但联合参股国有背景创投机构则不能促进其后续募资。     

11大周星驰头号接班人 揪出来

周星驰了不得,一个人就能把千千万万男女老少逗得前仰后合稀里哗啦。不过,浩瀚搞笑天地,老是靠一人撑着顶着扛着玩着也实在难为他。偏偏他又喜欢孤身作战,老没下决心培养接班人,将周氏搞笑风采有计划有方向地传播延续下去。我等看在眼里,急在心里,特地为星爷苦心搜罗11位头号接班人,请无厘头掌门人尽早留心考察这些人选,争取在明年此时师徒并肩搞笑,星光DOUBLE灿烂!     

斯大林論以共產主義道德精神培養青年一代

(一) 史達林對以共産主義道德精神培養青年一代的關懷 偉大的列寧事業的天才繼承者、勞動人民的英明領袖和導師約瑟夫·維薩里昂諾維奇·史達林在自己多方面的活動中,經常對青年一代的共産主義敎育問題給予巨大的注意。他從青年身上,看見了我們國家的未來,我們的前途。所以在蘇維埃國家建設的全部過程中,偉大的史達林對年青一代的積極自覺的共産主義建設者的教育,表現了父親般的關懷。史達林同志對於以共産主義道德精神去培養青年一代給予特別巨大的注意。史達林同志從列寧關於現代青年的敎育、敎養和敎學的全部事業必須服從     

潜水艇

“隐蔽的船”在1719年,莫斯科近郊伯克洛村里的一个农奴叶非姆·尼柯诺夫,在他呈遞给沙皇彼得一世的请求书中写道:他——叶非姆·尼柯诺夫,“将要制造一艘轻便的船,用来在战时对付敌人,这隻船在海里将会在寂静无声的时候发射炮弹至少可以击毁一、二十艘敌舰。”尼柯诺夫报告沙皇,他发明的“隐蔽的船”,可以秘密地袭击敌人的海军,同时他又确定,这种船“能够在水下隐蔽地航行,并且能从军舰底下经过。”此外,发明家自己还愿意负责建造这艘奇怪的船。曾经一手创建起我国海军的彼得大帝,对於这个非凡的设计感到兴趣。根据沙皇的命令,把所需要的材料都     

Transient analysis of steam generator in PWR nuclear power plant

ＮｏｍｅｎｃｌａｔｕｒｅＡＡｒｅａ（ｍ２）ＤｈＨｙｄｒａｕｌｉｃＤｉａｍｅｔｅｒ（ｍ）ＥＥｎｅｒｇｙＣｏｎｔｅｎｔ（Ｊ）ｆＰｒｅｓｓｕｒｅＬｏｓｓＣｏｅｆｉｃｉｅｎｔαＶｏｉｄＦｒａｃｔｉｏｎＨＳｐｅｃｉｆｉｃＥｎｔｈａｌｐｙ（Ｊ／ｋｇ）ＩＩｎｅｒｔ...     

美国高等教育经典著作百种(上)

本文是《美国高等教育经典著作百种》的中译文。原书2001年出版，由C.芬彻等四位美国教授选注，是第一本全面反映二十世纪以来美国高等教育研究发展与成就的精选书目。译者希望这个书目对中国研究高等教育的学生与学者有所帮助。     

澳大利亚、欧洲和北美的医学教育模式

本文论述了澳大利亚、欧洲和北美的医学教育模式.作者指出,医学教育的目标是培训优秀的医生,以便为维护个人和社会的健康服务.但是,为实现这一目标,各国所采取的方法是不同的.在过去30年中,各发达国家对医学教育模式已经进行了重大的改革.本文着重探讨了澳大利亚、欧洲和北美医学教育的理念,对利益共享者所做出的反应,课程模式和内容,以及教学方法、学生的评价和培训计划等.