来自黄土高原的境环报告

“热爱地球、保护我们赖以生存的环境”已不再是一句空洞的口号,我们用实际行动来证明自己对家乡的热爱和对环保的支持!我们五年级的25名同学在张忠明、王凯和陈章平三位老师的指导下,从2003年8月至2003年11月,对华亭地区水土流失情况进行了监测。华亭县位于甘肃处平凉地区东南部,在六盘山褶皱区与东部黄土高原过渡地带,黄绵土分布面积最广。黄绵土土质松散,表层土壤容易随风或雨水流失,所以这一地区水土流失很严重。我们进行了实地的数据采集,在对林草覆盖率、土层厚度、河流中悬浮物含量等项目进行分析后,发现:赵家沟支流流域、马蹄沟支流…     

促进家长教育观念转变的实验探索

本研究以天津市六所中学、一所小学为实验基地进行了近两年的帮助家长更新教育观念的实验探索。实验数据显示 :(1 )实验班家长的教育观念比实验前明显提高 ,达到差异显著水平 ;(2 )实验后 ,实验班学生对父母教育态度的评价高于对照班学生对父母的评价 ,实验班家庭的亲子关系得到明显改善 ;(3 )实验后 ,实验班学生的问题行为比对照班学生明显下降 ,达到差异非常显著水平 ,并且学习成绩比对照班大有提高。本研究探索了促进中小学生家长教育观念转变的途径、方法与机制。     

建设新职教--来自行业的研究报告

职业教育具有教育和经济的双重特征,是经济与社会发展的重要基础.在经济快速发展的过程中,传统的职业教育模式已经难以适应经济社会发展的需要.<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>指出,"推进职业教育的改革与发展是实施科教兴国战略、促进经济和社会可持续发展、提高国际竞争力的重要途径,是调整经济结构、提高劳动者素质、加快人力资源开发的必然要求,是拓宽就业渠道、促进劳动就业和再就业的重要举措."因此,职业教育必须面向市场、面向就业,高度重视行业企业人力资源开发的需要.     

论“启发式综合教学”的课堂教学结构

课堂教学结构即课的结构,它是指教师顺利进行课堂教学的基本环节和程序.一定的课堂教学结构体现一定的教学思想.“启发式综合教学”的课堂教学结构理论是在继承和发展前人的课堂教学模式的基础上提出来的.1 历史上几种典型的课堂教学模式及详述 中国古代的教学过程基本上是被动的注入式的“上所施下所效”,嗣后发展为“学”“思”结合和自控的“减损”过程论.其教学模式为:“博学之,审问之,慎思     

婴儿被动操

预备姿势:婴儿仰卧,两臂放于身体两侧。保教人员双手握住婴儿双腕,大拇指放在婴儿掌心。第一节:上肢运动1.两臂左右分开,掌心向上。2.两臂向前平举,掌心相对。3.两臂上举,掌心向上。4.还原。第二节:肘部运动1.将婴儿左臂肘关节弯曲至     

小学生休闲活动导引对策的探讨

随着五天学习制的实施,学生闲暇时间将明显增多了,休闲活动也必然随之增加.积极、健康的休闲活动对青少年的成长有重要意义.为了认识小学生休闲活动的现状、特点与取向,对存在问题寻求对策,我们最近在旧部前小学、盘福路小学、雅荷塘小学作随机抽样,把高年级330人、中年级302人、低年级290人合共922人为调查对象,进行问卷调查,下面是调查结果及分析:一、休闲活动的取向(一)小学生最喜欢的休闲活动及原因学生喜欢的休闲活动依次是“看电视”、“体育活动”、“阅读书报”……具体选择及喜欢的原因如下:1、小学生最喜欢的休闲活动“看电视”占36.2%;最喜欢看“香港台”的节目,占87.1%;最喜欢看卡通片,占48.8%.可见,高信息量的电视节目已是家庭中作消闲、获取信息的主要媒体,小学生也从中接受社会文化的影响.“香港台”的卡通节目多,且播出时段多在学生放学或节假日,“内容吸引人”,因而吸引大量的小观众.     

沙皇俄国的霸权主义

伟大导师列宁指出：俄国“专制制度的全部历史是一部掠夺各地方、各省区、各民族的土地的历史”。翻开俄国历史地图，人们就好象看动画片一样，在东北欧一角的一个小小的莫斯科封建公国，不断膨胀、扩张，几百年间就变成了那样一个庞大的军事封建帝国，并把侵略魔爪继续伸向四邻各国。沙俄的侵略扩张，采用了一系列野蛮的武力征服、侵略战争、强权外交、阴谋颠覆、强制移民等罪恶手段。这一页页血迹斑斑的侵略史，是沙俄穷兵黩武、推行霸权主义的铁证。然而苏修一些御用“历史学家”，为了以昨天的卑鄙行为来为今天的卑鄙行为进行辩护，公然歪曲和篡改历史，胡说什么“关于沙皇俄国的目标是称霸世界的说法是没有任何证明的”，甚至编造什么沙皇解放了各国人民的谎言，把老沙皇掠夺的大量领土说成是“自愿归并”。真是十足的强盗逻辑！今天我们看一看老沙皇侵略扩张的历史，对于进一步认识苏修社会帝国主义的霸权野心及其反动本质是有意义的。     

关于现代学校制度的含义、特征、体系的初步认识

建立现代学校制度是对我国现行学校制度的改造,是革除影响发展的体制弊端、全面推进教育改革与发展的制度创新,代表了教育制度建设的方向,它与基础教育新的发展观———促进基础教育均衡发展具有同等重要性。目前我国现代学校制度的理论与实践研究尚处于探索阶段。本期,我们刊发“基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究”总课题组的初步研究成果,以飨读者。     

抢抓机遇开拓创新办好富有地方特色的本科院校

高等院校是培养高层次创造性人才的摇篮。高校党委是领导高校改革与发展的政治核心。身体力行“三个代表”的重要思想，坚持社会主义办学方向，抢抓机遇，加快发展，深化改革，开拓前进，是对中国共产党八十华诞最好的纪念。     

“四人帮”是毒害青少年的最大政治教唆犯

“四人帮”的狗头军师张春桥曾经在一篇所谓“阐述”无产阶级专政任务的黑文中,煞有介事地说,有些人“打着关心爱护共产主义接班人的旗号”,而实际上是“毒害青少年的教唆犯”。不错,在有阶级和阶级斗争的社会里,毒害青少年的教唆犯确实有。但是,具有极大讽刺意味的是,在这些教唆犯中,不仅有社会上的坏人,而且还有党内资产阶级的典型代表“四人帮”。就是这个张春桥,一九七二年十一月二十日,在关于召开上海市第六次团代会的座谈会上,谈到流氓阿飞打群架时竟胡说什么:“我想这样的青年可能有长处,打起仗来很勇敢,当解放军上前线,受重伤不下火线。”请看,这不是一份绝妙的政治教唆犯的自供状么！