县级电大师资队伍建设的定位和发展

本文从教学模式的现代化、教学资源的开放化和教学方式的多元化三项决定性因素,阐明了县级电大新型教师队伍建设势在必行;又从学员自主学习的导学者、本校助学媒体的编制者与运用者、当地一专多能的学科带头人三方面,阐明了对教师的正确定位;主要采用抓实短期培训、合理改革结构、掌握导学三要素和优化学期考核四大举措,使县级电大师资队伍建设行之有效,进而推进当地经济和社会的进一步发展。     

多通道参与模式与幼儿园音乐欣赏活动改革(续)

四、歌唱参与程序举例欣赏过程中的歌唱参与是为了帮助幼儿记住某些具有特别意义的主要旋律或旋律片断,以使这些熟悉的旋律在日后进一步欣赏的过程中能给幼儿带来亲切感,并有利于对欣赏对象的更全面更深刻的感知和理解。歌唱参与的方法在实际运用中可以有各种不同设计,当然所有的设计都必须首先以处理好幼儿能力和作品难度的关系为根本依据。     

以学科带头人为重点建设高素质师资队伍

北京工业大学创建于1960年,经过40多年的建设和发展,已由一所工科性学校发展成为以工为主,理工、经管、文法相结合的多科性大学.1996年12月,我校通过“211工程“预审,正式跨入国家21世纪重点建设的百所大学的行列,现在正朝着全面建设国内一流教学研究型大学的目标而努力.我校紧紧抓住这一难得的发展机遇,通过积极引进和大力培养高层次学术带头人,改革和创新科研与人才培养机制,有力地促进了高素质师资队伍建设和优势重点学科建设,推动了学校的跨越式发展.我们重点开展了以下三个方面的工作.……     

从对立统一规律看资产阶级就在共产党内——学习《矛盾论》的体会

在沉痛地悼念伟大的领袖和导师毛主席逝世的日子里，我们重新学习了毛主席的光辉哲学著作《矛盾论》，感到格外亲切，力量倍增。在《矛盾论》中，毛主席总结了革命斗争的丰富经验，从各个方面充分地、系统地阐明了对立统一的学说，极大地丰富和发展了“马克思主义中有决定意义的东西，即马克思主义的革命辩证法”。（《列宁选集》第4卷第689页）《矛盾论》是毛主席贡献给无产阶级和革命人民的极其宝贵的理论财富，是我们学习唯物辩证法的最好的教科书，是我们观察和分析一切问题的唯一正确的世界观和方法论，也为我们深刻理解资产阶级“就在共产党内”提供了一把钥匙。     

新形势下高校学生党建工作的实践与探索

西安电子科技大学是我党我军亲手创建的以电子信息学科为主,工、理、管、文相结合的多科性全国重点大学,学校具有光荣的传统和优良的校风.学校党委坚持社会主义办学方向,高度重视党建和思想政治工作,以邓小平理论和江泽民同志"三个代表"重要思想为指导,把培养德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人作为根本任务,努力提高大学生的思想政治素质,不断推动学生党建工作上水平.     

高教自考与高职教育沟通的可行性研究

高教自考在高等教育大众化的形势下，需要同高职教育进行有效的沟通。高教自考和高职教育具有一致性的培养目标和“应用性、职业性”的人才培养规格及其课程设置，因而高教自考与高职教育之间有沟通的现实可行性。且两者之间有多种沟通路径。为更好地实现两者之间的沟通，必须构建相应的质量保障体系。     

自觉维护华主席、党中央的革命权威——学习恩格斯《论权威》的一点体会

伟大领袖毛主席在一九七六年四月初指出：“要造这个舆论，要宣传华国锋同志，要使全国人民逐步认识华国锋同志。”“四人帮”为了篡党夺权，不仅蛮横地对抗毛主席的这一重要指示，不宣传华国锋同志，反而利用手中的舆论工具，含沙射影地肆意攻击华国锋同志。而今，“四人帮”被粉碎了，华国锋同志担任了党中央主席和军委主席，我党又有了英明领袖。我们要学习革命导师关于无产阶级领袖的一系列论述，深刻领会毛主席的重要指示，     

认真学习邓付主席的讲话,正确理解党的教育方针

邓付主席在全国教育工作会议上的重要讲话,高举毛主席的伟大旗帜,全面地深刻地阐述了在新的历史条件下,怎样进一步贯彻执行毛主席的教育方针问题,为我国教育工作实现新时期的总任务指明了前进方向。我们热烈拥护,完全赞同。深入学习邓付主席的讲话,将使我们更好地领会和贯彻毛主席的教育方针,澄清“四人帮”在教育战线搞乱的一些重大是     

毕业生追踪调查及其思考

《毕业生追踪调查及其思考》这一课题,是由朝阳区教科所和水碓子职业高中联合组织人员完成的,起于1991年4月,至1992年2月止。而实际上水碓子中学自1986年送出第一届毕业生就着手追踪了。 一 追踪调查的目的 1. 认真贯彻《国务院关于大力发展职业技术教育的决定》,切实提高对职业技术教育战略地位和作用的认识。 2. 坚决实施市、区教育局关于加强对职业技术学校的领导,合理调整布局,集中力量办好水平较高具有成效具有示范作用的骨干校的措