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981.
德国职教教师的职前教育涉及大学学习与预备期两个阶段.职业性专业的设置是开展职教教师教育的基础.与传统的学科性专业不同,职业性专业是在职业领域基础上建立起来的培养未来职教教师在职业性技术、工作和教育领域内行动能力的学业门类.德国职教教师教育的职业性专业在其内涵、标准、培养目标与内容等方面具有较强的职业特色,由此引发的关于基准科学、作为大学独立专业、职教教师短缺等方面问题的讨论,可以为我国职教教师教育的专业建设提供借鉴与启发. 相似文献
982.
日益强烈的改革需求与成效甚微的改革实践之间的巨大落差,构成当前户籍制度改革的现实困境。从理性视角审视我国户籍制度改革中的关键举措与主要特征,可以发现现存困境的内在原因是政府改革取向中强势工具理性对价值理性的遮蔽,导致理性关系失衡,从而使改革中手段与目的、效率与公平、经济增长与社会发展等价值割裂。在实践层面上具体表现为差别待遇与公民平等权的冲突、有限流动与统一市场的矛盾、常住人口与户籍城镇化的落差。突破当前户籍制度改革困境,要超越工具理性主导,重塑和彰显价值理性,保持政府工具理性与价值理性的合理张力,协调改革成本与收益、均衡效率与公平、统一表征与本质。 相似文献
983.
花立新 《临沂师范学院学报》2001,23(2):14-17
要切实抓好思想政治工作,并从根本上避免失误,必须站在战略高度把握思想政治工作的地位、作用,把握它的方法和艺术。新时期思想政治工作的战略目标、战略任务和战略方针必须确立,同时,新时期思想政治工作的策略方针,必须适应战略目标和任务的要求,适合新时期的社会条件和实际情况。 相似文献
984.
985.
秀花 《阿坝师范高等专科学校学报》2006,23(Z2):7-9
高等师范院校音乐舞蹈教育担负着培养中小学音乐舞蹈师资的重任。近年来,随着社会对复合型人才的要求和教育改革的不断深入,高师音乐舞蹈的发展面临着良好的机遇和空前的挑战,招生规模、办学模式、办学理念、课程设置、人才培养质量等问题都需要我们教育工作者去思考和探索。 相似文献
986.
988.
989.
“爱国主义是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种深厚的感情”,是我们伟大民族的凝聚力,是包括台湾同胞在内的全国人民共同奋斗的精神支柱。爱国主义教育是培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的“四有”公民的起点。今年是中华人民共和国建国40周年,我们要在新的历史条件下,把爱国主义教育提高到一个新的水平,使它对年轻一代的健康成长起更大的作用。祖国利益高于一切我国各族人民的爱国主义,有世代相承的光荣传统,可概括为四条。 1.反侵略,维护祖国的独立和主权;2.讲团结,维护各民族大家庭的平等、和睦、团结、互 相似文献
990.