适应于应用型本科的《现代密码学》课程建设探讨

为了适应于应用型本科学生的培养,在《现代密码学》教学过程中注重实际应用能力的培养,增加实例和在应用领域实现方法,介绍新发展动向。拓宽学生的加密操作思维,培养学生的实践能力,结合多媒体教学增加了密码学编程实验,使学生对密码设计和分析的方法有更清晰和深刻的认识。     

高职工程测量教学改革初探

针对高等职业教育的教学特点,围绕高职工程测量课程的教学课程建设和实践环节,就其所面临的问题,课程内容,教材和教学条件的改善等,阐述了作者的观点和见解。     

21世纪亚洲农业的发展方向——荣获中国国家友谊奖有感

“友谊奖”是中国授给有突出贡献外国人的最高荣誉，我为能获此殊荣表示衷心感谢。尽管我并不喜欢勋章，但是为什么对获得中国“国家勋章”感到高兴而且表示感谢呢?其中有很深的缘故。     

巧用暗示管理班级

暗示法应用于班级管理中,如果运用得巧妙合理,会对学生产生积极、主动的影响.它以无批评的形式让学生接受批评,对学生不产生心理压力,不强求学生接受,但能起到潜移默化的教育作用.     

“国王”音乐家——亨利八世

亨利八世(Henry VIII)是英国都铎王朝时期的第二任国王,在英国的发展历史中占据着重要的地位。亨利八世被人们所熟知大多是由于他辉煌的政绩、六次婚史和宗教改革。然而,亨利八世不仅是一个对英国历史影响深远的国王,也是一个音乐家,至今仍有他的作品流传下来,并在音乐会中演出。亨利八世"国王"和"音乐家"的这两种身份互相作用,对英国音乐产生了很大的影响。     

从语音迁移到中国农村小学英语教学

文章以二语习得,语言迁移理论为基础,通过分析目前中国农村小学英语教学特别是语音教学过程中存在的问题,指出农村英语语音教学改革的必要性和重要性,并提出解决问题的对策。     

浅析现代教育管理中的人性化塑造

现代高等教育提出"以人为本"的思想,无论作为领导、教师、还是社会群体,都对学校管理的质量有着重要影响.作为学校领导,应不断创造条件,尽力为每一位教师提供展示自身价值的机会.实现管理行为由"权治"到"情治";管理方式由"管"到"放"的转变.赋予教师挑战性工作,实现无缝沟通.提高教师的工作积极性,使教师忠诚于教育事业.     

浅谈高考数学总复习策略

数学总复习如何突出一个“总”字呢？要注意以下四点：抓好基础;把握知识的内在联系、构建知识网络;增强运用数学思想方法的意识性;在过程中提高能力。     

基于“守正创新”的中医科研方法课程思政教学探索

“传承精华,守正创新”对中医药人才培养提出了新的要求。在此背景下,将思政教育与中医科研方法课程的教学相融合具有积极意义。结合抗击疫情、经典案例、校内资源等选取思政元素及切入点,开展思政教育。通过课程思政建设,使中医科研方法课程有效发挥了育人作用。     

论合作学习与教学公平

教学公平是人们关注的焦点,而传统教学却一直表现着教学不公平,具体体现在位置不公平、关注不公平、发展和评价不公平等方面。合作学习是一种先进的教学策略,它极大地改变了教学不公平现状。