初中数学基础知识复习与训练(三)

B、几何部分一 基本概念一、复习要点1．理解点、直线、平面等基本溉念及体的概念；掌握直线的公理和有关性质。2．掌握射线、线段的概念；会比较线段的大小、度量线段的长及画出线段的和与差。     

关于唐山地区中学英语师资现状的调查报告

通过对唐山市361所中学主管教学领导、英语教师进行座谈和问卷调查，分析了中学师资队伍的基本情况，阐述了来自教学第一线教师峄继续教育应开设课程及学习方式的意见和要求，就英语师资培训中的课程结构和培训模式提出了改革建议。     

关于本刊被国家新闻出版广电总局认定为学术期刊的公告

为严格学术期刊出版资质,促进学术期刊健康发展,国家新闻出版广电总局于2016年组织开展了第二批学术期刊认定工作。经过各省、区、市新闻出版广电局及中央期刊主管单位初审上报,总局组织专家严格审核,正式公布了第二批认定学术期刊名单,《成才之路》位列其中,成为国家认定的学术期刊。我们将以此为新的起点,继续坚持高质量、高标准的办刊要求,进一步提高学术质量,努力创新求实,打造中国人才教育学研究领域精品学术期刊。     

关于初中素质教育的构想

为了提高初中学生的整体素质,实现单纯应试教育向素质教育的转变,去年9月,我们举办了以素质教育为中心的初中教育研讨会。通过广泛征集意见,我们在对万名初中学生调查和初中毕业生的跟踪调查的基础上,对初中素质教育提出了初步的设想,经过到会同志,特别是外省、市的专家和代表的深入讨论,形成了这个《构想》,供初中教育改革参考,并期望引起进一步研究和讨论。     

新世纪高等职业教育发展战略几个问题的思考

积极发展高等职业教育是党中央、国务院的既定方针。我们必须从战略高度,探索高等职业发展的新思路,解决面临的矛盾和困难。首先,必须加大资金投入力度,扩大高等职业教育的资源供给;其次,调整教育结构,优化教育资源配置;再次,探索办学层次高移,构建高等职业教育新体系。     

“新教育实验”的基本理论与实践探索——《新教育理论的实践及推广研究》结题报告(下)

四、“新教育实验”的发展路向本课题试图通过开展“新教育实验”来有效地促进我国教育尤其是基础教育的改革、创新、发展,让学生、教师、学校、学生父母、教育理论工作者,包括教育行政工作者一起成长,以“理想的教育”培养传承与发展人类文明的现代人。在研究设计和实施“新教育实验”的过程中,我们拟订了“3个理论假设”和“6项具体目标”。“3个理论假设”分别是:“七大行动”是“教育共同体及其生活世界改造”的理想通道;理想的教育实验不仅会改变作为因变量的被试,而且会促成实验活动主体自身的不断提高和完善;随着“新教育实验”的不…     

《北京工业职业技术学院学报》全文手机阅读公告

《北京工业职业技术学院学报》与北京世纪超星信息技术发展有限责任公司合作,该公司超星期刊域出版平台已为本刊生成专属二维码,读者可通过手机扫描二维码直接阅读本刊。具体方法如下:打开手机微信扫一扫右侧《北京工业职业技术学院学报》超星二维码,即可阅读本刊。     

“主体”教学的主要过程和初步效果

“主体”教学是“以教师为主导,学生为主体,教法学法综合研究”实验的简称.它吸收了西南师大“GX”教学、上海青浦县尝试指导、重庆目标教学、辽宁学法指导、各地办补习班常用的单元教学和强化训练等教法和学法的精华,把自学和讲解融为一体,使课堂上真正具有高效率满负荷的特点.它是荣昌县进入重庆市“双百”工程的市级教改课题.荣昌县“主体”教学课题组百余名初中数学教师,经     

从成功者身上学什么

有一个朋友最大的爱好就是听讲座，北京各个名校的讲座从教育家、企业家、社会名人、影视界名人……不管什么类型的讲座都爱听，到毕业的时候因为太迷恋讲座的氛围而就职于一家专做高校培训市场的公司。笔者万分好奇这名家的讲座究竟有何吸引力，要说我也听过几次，无非就是从人物开始艰难曲折的成长史大笔开去，过程中的拼博奋斗不达目地不罢休的精神，到如今的胜不骄败不馁从容淡定，最后的展望未来一定是激情似火，与国家命运相连与祖国共发展。     

“初中生学习心理与学习方法指导”研究报告

一、问题的提出 随着21世纪知识经济和终身学习社会即将来临,以及素质教育的深入实施,落实学生的主体地位,让学生学会学习,顺理成章地被提到突出的地位上来。 “工欲善其事,必先利其器”,学习方法和策略就是“器”。然而,“器”能否发挥作用,取决于学生是否“欲”善其学,取决于学习需要、动机、情感、兴趣之有无、强弱。由此可见,让学生学会学习,既要重视学法指导,又要注重学习心理品质的辅导与培养,才能收到切实的效果。