全文获取类型
收费全文 | 9900篇 |
免费 | 148篇 |
国内免费 | 228篇 |
专业分类
教育 | 7193篇 |
科学研究 | 1244篇 |
各国文化 | 33篇 |
体育 | 458篇 |
综合类 | 206篇 |
文化理论 | 39篇 |
信息传播 | 1103篇 |
出版年
2024年 | 8篇 |
2023年 | 76篇 |
2022年 | 353篇 |
2021年 | 361篇 |
2020年 | 231篇 |
2019年 | 151篇 |
2018年 | 67篇 |
2017年 | 156篇 |
2016年 | 96篇 |
2015年 | 152篇 |
2014年 | 480篇 |
2013年 | 595篇 |
2012年 | 391篇 |
2011年 | 424篇 |
2010年 | 535篇 |
2009年 | 505篇 |
2008年 | 560篇 |
2007年 | 588篇 |
2006年 | 731篇 |
2005年 | 497篇 |
2004年 | 344篇 |
2003年 | 468篇 |
2002年 | 437篇 |
2001年 | 402篇 |
2000年 | 286篇 |
1999年 | 449篇 |
1998年 | 154篇 |
1997年 | 102篇 |
1996年 | 79篇 |
1995年 | 84篇 |
1994年 | 66篇 |
1993年 | 70篇 |
1992年 | 72篇 |
1991年 | 61篇 |
1990年 | 54篇 |
1989年 | 23篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 32篇 |
1986年 | 12篇 |
1985年 | 13篇 |
1984年 | 10篇 |
1980年 | 4篇 |
1977年 | 10篇 |
1976年 | 2篇 |
1975年 | 17篇 |
1974年 | 19篇 |
1965年 | 2篇 |
1960年 | 2篇 |
1959年 | 5篇 |
1958年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
261.
《高师现状与对策研究》课题组 《天津师范大学学报(社会科学版)》1991,(3)
十一届三中全会以来,随着党的工作重点的转移,教育被列为战略重点而受到更多的关注。作为整个教育事业基础的高等师范教育获得了重大的发展。在短短的时间里,我国便已初步形成了师大、师院、师专配套、比较完整的高师教育体系,每年为国家输送大批本科生和专科生,为教育事业的发展做出了巨大贡献。根据我们调查所得,目前我国高师在其发展进程中也面临着自身发展中亟待解决的许多问题: 相似文献
262.
《中国高教研究》编辑部 《高教探索》2004,(4):20-20
为推动高教研究的开展,我们对2003年《中国高等教育》、《高等教育研究》、《教育发展研究》、《中国高教研究》、《高教探索》、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《教师教育研究》、《江苏高教》、《高校理论战线》、《黑龙江高教研究》《现代教育科学·高教研究》等14家全国中文核心期刊发表的高教研究论文进行了统计,统计的论文共3533篇,统计范围内的高校论文篇数与排名列表如下: 相似文献
263.
264.
265.
“开放教育”决不是一种孤立的教育模式,实践中的“开放教育”与“函授教育”、“传统面授教育”有着千丝万缕的联系。以“教师为主导、学生为中心”的建构主义教学模式是更能切合电大开放教育实际的教学模式。 相似文献
266.
教育部社会科学研究与思想政治工作司 《思想理论教育导刊》2003,(10)
为适应形势发展需要,在普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课教育教学中全面贯彻党的十六大精神,深化“三个代表”重要思想“三进”工作,进一步增强教育教学的针对性、实效性和吸引力、感染力,我司组织部分高校的相关学科专家学者对普通高等学校硕士研究生马克思主义理论课“自然辩证法概论”课教学基本要求进行了全面修订。 相似文献
267.
广州市同庆坊小学课题组 《教育导刊》2003,(11):21-23
一、课题研究背景新一轮课程改革随着《新课程标准(实验稿)》的颁布拉开了序幕。这次基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导“自主、合作、探究”的学习方式。其中的合作学习,由于其具有易操作性,许多教师把它运用到课堂上去。但多是流于形式,并没有真正发挥学生主体作用而让其自主学习。因此,如何更有成效地组织学生开展合作学习,是目前实施新课程中普遍关注的热点问题。为此,我校于2002年12月正式参加了中国教育学会“十五”规划课题“优质教学研究”中的子课… 相似文献
268.
《小学英语知识概要与学法指导》编写组 《河北教育》2005,(2):76-79
一、知识概要
(一)阅读时,结合上下文和生活实际以及查字典了解句子的内容,体会句子所表达的思想感情,在阅读中感受祖国语言文字的优美,主动积累语言.…… 相似文献
269.
《“德法工程师文凭“教育研究》课题组 《职业技术教育研究》2004,(3)
一、入学条件德国各州对于进入大学的学生要求必须文理高中毕业。此外,接受“双元制“职业培训的毕业生,通过补习文理高中课程,达到高中毕业水平,也可以申请进入大学的相关专业继续深造。德国没有统一的高考。原则上讲,学生只要具备大学的入学资格, 相似文献
270.
人才培养模式改革课题组 《山西广播电视大学学报》2004,9(5):9-11
随着学习化社会的来临,全社会关注的重心已越来越多地由教、教学者转向了学、学习者。本研究围绕学习者的构成、学习动机、学习条件和上网适应情况、学习障碍、遇到困难寻求帮助的途径等进行了分析和探讨。 相似文献