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991.
一、来稿用A4纸单面打印,正文用小4号字,行距适当加宽,不宜太密,以便本刊审稿和加工。来稿篇幅不宜过长,全文字数一般以不超过5000字为宜;特别欢迎实用性强、短小精炼、内容充实的稿件。二、作者姓名放在标题下,作者单位(要写明单位全称)、地址(要写明所在省市或区名)、邮编、联系电话、个人简介(包括职务、职称、研究成果)等放在文后。若有条件,也可附上电子邮件地址(E—mail)。  相似文献   
992.
一等奖(15篇)董农美如何提高高职学生的写作自我效能感杨君莲浅谈高职教育的“功利性”田红玉职业教育中的非规范性评价陈季林关于中等职业学校学分制改革的研究与思考刘伟明对台州科技职业学院正式建院的分析思考邵玲试论厌学成因及对策宦平职业教育促进农村人力资源开发功能的研究杨学军职教发展教研先行——对中职学校教研工作的再认识成光琳中德职校课程比较之启示卢联珍黄宾质技工教育可持续发展的战略思考陈明试论开发和利用社会资源对高校发展的重要意义孙其勇论职业学校品牌建设张立新陕西高等职业技术教育发展思路之探讨杨秀军21世…  相似文献   
993.
“《同学少年》文艺新星大赛”落下帷幕,获奖的同学已经收到了获奖证书和奖品,没有获奖的同学或许也已不再失望。期待或者紧张、惊喜或者遗憾……种种感受,或许现在都已归为平淡。你正在做的恐怕只是静静地坐在教室里,读书,学习……学习是学生的首要任务,但学生还有一个更重要的任务,那就是成长。渐渐长大,渐渐成熟,无论学业,无论思想,都有一个长足的进步,这是家长和老师的共同期望。成长意味着很多,其中最重要的莫过于品质的形成。一个优秀的人应该是一个具有良好品质的人,应该勇于承担责任,敢于拼搏,不惧失败。失败的确会让人觉得不快,但…  相似文献   
994.
值此新春之际,向所有关心、支持《教育研究与实验》的读者、作者致以衷心的感谢,感谢你们在“教育理论研究沉闷”之年能和我们一起发出那么几声呐喊;感谢你们在教育科学有待繁荣之时展示了自己的教育实验之花,带来了春天的信息。十年前召开的党的十一届三中全会确立“解放思想,实事求是”的光辉典范指导着中华大地的改革。随着改革的深入,教育面临着一系列更深层次的新问题,人们检讨教育理论沉闷的种种原因,感到教育理论界有必要来一次新的思想解放运动,藉以弘扬教育研究的理论个性,发挥教育理论的主体意识把“唯书”、“唯上”从教育科研领域内驱逐出境。  相似文献   
995.
2007年中国成人教育协会年会暨第四届会员代表大会于12月23日在北京召开.中国成人教育协会第三届理事会是2002年10月选举产生的,到2007年12月已经工作5年.根据<中国成人教育协会章程>的规定,本届理事会已期届满.按照教育部党组对于<中国成人教育协会关于第三届理事会换届选举的请示报告>的批复意见.中国成人教育协会召开第四届会员代表大会,总结和研究成协的工作,选举新一届理事会.武汉体育学院期刊社社长赵蕴教授当选为中国成人教育协会第四届理事会常务理事.  相似文献   
996.
卷首     
坚持了几个月没买D版盘,终于在电影院里看了《指环王3》!值得庆祝啊!虽然为了追求效果,最后选择了票价90元的五星级的华星影院,有点心疼,不过还是很高兴。比起那些精神已经不正常,买了三集9小时联映票的朋友和同事们,我倒是认为单独看一部能够比较精神饱满、认真地看完,观赏效果也能比较好——毕竟一集就三个多小时呢!  相似文献   
997.
当新一年的日历即将掀开扉页时,我们的杂志如何更上一层楼?名人名家座谈《文化交流》就这样应时而开。2003年12月8日,文化、艺术、新闻界的一批著名人士聚会,畅叙对本刊过去岁月的观感和今后的建议。他们从各自的不同角度,献计献策,对本刊提出殷切期望。今天刊登的就是他们的发言精粹。  相似文献   
998.
<正> “立交桥”,是指不同方向和层面的桥体互相穿过、彼此交错架构而成的桥。其作用是通过东西南北、上下左右的立体架构,创造四通八达、畅行无碍的路网枢纽和运行通道,保证车流、人流在冲突、交汇时也不致发生拥堵和塞车,始终保持高速、快捷的畅通。当这个概念被借来比喻高职办学,就含有了希望高等职业教育能够架构一种层级和类别上都能顺畅沟通和交互转换的职业教育体系,改变单一、  相似文献   
999.
《中国青年报》“冰点”专栏始创于1995年元月,迄今已出刊140余期.当时的设计是每期整版规模,每周两期,名曰“专题报道”版(1996年改为每周一期).至于这个版登些什么,以什么形式刊出,在贯彻中央“以正面宣传为主”方针的前提下,报社领导没有划定任何界限,放手让我们这些领办人来筹划并实施.  相似文献   
1000.
郭惠平,男,1948年8月生,广东潮阳人,大学本科学历,中共党员,教授,硕士研究生导师,国家级社会体育指导员,现为中国体育科学学会体育管理分会委员、湖北省公共管理研究会理事、武汉市全民健身工作专家咨询组成员、武汉体育学院体育管理重点学科学术带头人。长期担任国家体育总局和湖北省重点学科——《体育管理学》及教研室主任和中共党支部书记,兼任武汉体育学院工会委员、侨联委员和中共体育经济管理学院总支委员。  相似文献   
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