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131.
南昌市东湖区教研中心课题组 《江西教育》2004,(8):36-37
“寓信息技术于课堂分层教学”的研究,是全国中小学计算机教育研究中心“以现代教育技术为支持环境下的教学策略研究”的子课题,它旨在围绕学生分层、目标分层、施教分层、方式分层、练习分层、评价分层等环节而开展的。在课题开展的实验学校中。有的学校以“多元智能”理论为学生学习分层的主要依 相似文献
132.
全国英语“四位一体”教学法实验研究课题组 《通化师范学院学报》2002,(1)
2001年12月1日至3日,由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办的第五届全国英语“四位一体”复习教学方法研讨会在沈阳召开。国家教育部基础教育司课程处乔玉全副处长,国家基础教育实验中心外语教育研究中心杜培俸主任、沈阳市教研室崔连仕主任、沈阳市教研室党委张立羽副书记、沈阳市教委教研室中学部张达主任、沈阳市皇姑区教委张磊副主任、沈阳市皇姑区教师进修学校张宝晨校长、沈阳市120中学柳殿勤、王光校长等出席了会议。 相似文献
133.
大连海事大学元极学金属材料课题组 《人天科学研究》1995,4(6):22-25
实验证明,在元极三元场中浇铸出的铸钢缺陷较少,力学性能较好,尤其是塑性与韧性可以大幅度提高。 相似文献
134.
地方科技发展战略思考 总被引:7,自引:0,他引:7
地方科技发展战略研究课题组 《中国科技论坛》2004,(4):3-8
本文阐述了地方科技发展战略的内涵,分析了地方科技发展战略的指导思想与原则.提出了地方科技发展的战略目标、战略布局、战略任务与重点领域。 相似文献
135.
《历史档案》由中国第一历史档案馆主办,创刊于1981年,是全国独家专门公布明清档案文献、刊发明清史学论文、探讨明清档案业务的学术期刊。现为国家新闻出版总署中国期刊方阵"双效期刊"、全国中文历史类核心期刊、中国人文社会科学综合评价AMI核心期刊、《中文核心期刊要目总览》核心期刊、《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》来源期刊、《复印报刊资料》重要转载来源期刊、中国期刊最受海外读者喜欢分类排行文化类期刊。本刊辟有"档案史料""学术论文""史苑杂谈""读档随笔""档房纪事""档案介绍""国外档案""档案业务""书刊评介""学术动态""珍档撷英"等10余个专栏。 相似文献
136.
《图书馆理论与实践》编辑部 《图书馆理论与实践》2020,(2):F0003-F0003
本期编稿时节,逢举国抗击新冠肺炎之当口,国人同心,抗疫乃首务,故诸事不免蹭蹬,好在编辑部同仁在确保安全无虞之前提下,妥善做好交接工作,致使诸环节有序推进,刊物方得以付梓。本期稿子,可谓热点研究与史料钩沉并举,诸类皆涉。高校图书馆学科馆员服务,于高校学科专业评价和科研课题服务,助力巨大,无疑是当下高校图书馆服务之热点,蔚然成风。 相似文献
137.
2019年第1期起,本刊改为月刊出版。本刊办刊宗旨为"新闻理论探讨、新闻实践研究、新闻人才培养、新闻学术交流",偏向于刊发问题意识主导、理论层面探讨、规范化的研究成果,不再刊发单纯的描述性报告或对策类研究等类型的论文。本刊将继续坚持实行专家匿名评审制度。欢迎海内外学者赐稿,敬请来稿时注意以下事项。 相似文献
138.
《新闻世界》杂志是安徽日报报业集团主管、主办的新闻学术期刊,是安徽省唯一的新闻学术理论期刊。三十年来,本刊以关注传媒发展动态,研究新闻传播规律,建构中国特色社会主义新传播理论为宗旨,为新闻工作者、宣传文化工作者、科研院校师生和广大的新闻爱好者服务,立足权威性、知识性、可读性,推出了一批有影响的新闻理论作品,每年都有论文获得省级以上奖项。 相似文献
139.
140.
《新世纪图书馆》编辑部 《新世纪图书馆》2020,(2):16-16
为了进一步弘扬学术、促进图书馆事业发展,推动学术交流与合作,深入探讨新时代图书馆事业发展前景,新的一年,编辑部将围绕有关热点问题、研究成果、先进理念及前沿技术等方面,向广大图书馆理论和实践工作者,以及社会各界人士公开征稿。征稿选题方向如下:图书情报领域理论创新与实践探索研究;多元协调视角下的数字人文研究;数字公共文化资源、服务与体系建设;网络时代的原生数字资源开发与利用研究;大数据环境下知识资源的加工与组织研究;公共文化资源的保存、开发与利用研究;开放科学背景下的信息资源建设问题;特藏资源的收集、整理、挖掘与应用研究;数字创意产业视角下的图书馆创新服务研究;智慧图书馆服务功能与业务体系建设研究;公共图书馆低龄读者阅读服务研究;公共图书馆健康信息素养培育与服务研究;网络计量、文献计量的应用领域拓展研究。 相似文献