三级跳远的技术教学和动作评定模式

一、助跑三级跳远助跑为两个阶段。第一阶段为加速阶段,8——16步;第二阶段为起跳准备阶段,在距离跳板6——4步时开始。助跑时步频应逐渐加快,上体保持正直,两臂快速有力地前后摆动。最后几步大腿应积极高抬(几乎水平)。不管是加快步频还是高抬大腿,都是为了加快助跑的节奏,防止重     

敬畏课堂

<正> 课堂是教师平凡的岗位,但却是一方神圣的空间,一片智慧的沃土。它是教师培养人才的“车间”,是园丁育人铸魂的“领地”。教师走进课堂就应当象战士进入阵地,运动员走进赛场,演员进入“角色”,心底会油然升腾起一种敬畏,一种庄严。那是一种面对国旗升起的感觉,一种责任感和使命感的激荡与觉醒。     

一次错误给我的教益

我站在那儿听着我父亲的严厉训斥。他把我们兄妹三人都叫到我们家封闭的院子里,他脸上的表情告诉我们,我们之中有谁做错了事情。“这是你们之中的哪一个干的?”他厉声问道。我们全都低着头看着地板上的那个用粉笔写的、显然出自一个孩子之     

春天的奠基

春意盎然的时节,草和树在春雨的滋润中,更加碧绿而繁茂。交流,是进步的契机。正如英国伯明翰大学的克莱尔·本森教授所说,只有“共同交流与分享,才能进步”。教育界的同仁们将通过《世界教育信息》这个特殊的窗口,看到远方的同行在做什么,有哪些成功之处可供我们借鉴,哪些是我们应该避开的暗礁。希望在不久的将来,我们可     

你还谈“性”色变吗？

一直以来,校园在人们的眼中都是一力一“净土”。这“净”可以理解为是纯粹的柏拉图式的信仰一一在以传统道德为基准的标尺下,只有读书,才是作为学子应该做好也必须做好的事。其他的呢?你最好不要涉及。但事实上,当我们踏进大学校园的那天起,我们的身份便已经是成人了。我们在长大,我们的头脑开始接触越来越多的信息,而我们的身体也在一天天变化。我们开始从形形色色的媒体甚至近距离地接触到“性”。什么是性?性离我们有多远?我们是不是需要她?或者,我们与她早已经爱恨交加!     

教育与劳动

本文作者为法国职业资格研究中心研究员,曾是联合国教科文组织教育经济与规划方面的专家。作者长期从事教育与就业、职业资格和培训需求的研究。本文应国际21世纪教育委员会之邀而作,被收入联合国教科文组织新书:《为了21世纪的教育——问题与展望》。随着我国高等教育大众化的进程,教育与就业问题将会凸显出来,而本文所概述的经验与教训将会对我们今后的教育改革有所助益。     

深秋的问候

窗外,秋的脚步已渐行渐远。秋收的果实早已归仓,金色的光华也慢慢褪去。喜秋者,依然沉浸在丰收的喜悦中,留恋着秋的颜色,漫步在落叶铺陈的林间。深深浅浅的黄细细碎碎交织着,四方蔓延开来,竟有些地老天荒的意味,让人心中无端生出温暖的感觉。新一期的《同学少年》踩着秋的尾巴,带着冬的气息,乘着凉风,款款来到你的身边。天气越来越冷了,希望它带给你的惊喜,能温暖你的心。11月份了,期中考试已经结束。考得呱呱叫吗?恭喜你!失败了呀?不要太难过,当务之急是总结失败的原因。不要过多地寻找客观原因,要知道只有你才是学习的主角。学习的过程应…     

门球插图的绘制解读

一、图例: 1.球及其得分表示法: 球,在文章中用圈码①②③……⑩球表示,无需再加“号”字,但仍读作1号球、2号球、3号球……10号球;而在插图中则分别以阴圈码①、③、⑤、⑦、⑨表示红球和以阳圈码②、④、⑥、⑧、⑩表示白球,均不加号、球字。球得分情况分别用(?)(1分)、(?)(2分)、(?)(3分)、(?)(满分)、○未过门表示;失去参赛资格的球在图中不画出。