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251.
姚定一 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(1):5-11
无论是科学主订还是人本主义的现代西方哲学和后现代西方哲学,他们之所以高举反形而上学的大旗,其理论原因在于他们都没有异清形而上学的深层本质和深层关怀,因而割断了古代西方哲学和现代西方哲学的历史联系,其实,在玳西方哲学中已经孕育着现代西方哲学的精神,无论是亚里士多德,康德还是黑格尔等哲学巨人的思辨的形而上学体系中已经包含着一种现代哲学的人文主义精神,不过这种精神由于历史的原因,它们都被种种思辨的浓雾遮蔽着。 相似文献
252.
赵廷为先生在《对“以识字教学为重点”的商榷》一文中说:“片面夸大传统的教学方法,竟把旧中国留下来的污垢浊水——片面重识字的偏向——不加批判地继承下来了”! 小学低年级语文教学以识字为重点的经验,是污垢浊水吗?从我国封建社会两千多年的经验看,儿童初入学一两年内都是侧重识字过去的识字课本《史籀篇》、《急就篇》、 相似文献
253.
254.
刘世一 《语数外学习(初中版)》2007,(10Z):45-49
形容词ill表示“病”这一意思时,只用作表语,不作名词的前置定语用,但可将ill放在被修饰的名词后面,作后置定语。例如:[第一段] 相似文献
257.
本文认为培养适应新世纪人才竞争挑战的高素质的专门艺术人才,专业艺术教育应重品德,重基础,重学养,重个性教育。 相似文献
258.
2005年12月13日至14日,国家评审组、省评估团对南昌市城市语言文字工作进行了考查评估。在14日晚的评估总结会上,省人大副主任、省评估团团长万学文宣读了评估认定意见:南昌市城市语言文字工作达到了普通话“初步普及”、汉字的社会应用“基本规范”的新世纪初叶语言文字工作目标要求。 相似文献
259.
广东省开平市考生谭健豪考中全省理科“状元”的消息传到五邑侨乡,立即成为老百姓关注的热点。7月29日下午4时,江门市副市长李崴带上3000元慰问金到开侨中学慰问谭健豪,并送上5000元奖励该校的教师。 相似文献
260.