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在数字化学习中,长时间的互联网使用容易导致学生出现注意力失焦问题,学习专注、自我监控和计划、互联网使用的娱乐偏好是其关键影响因素。在此基础上构建注意力培养解决方案,包括自主型课堂教学、自我管理训练和互联网使用建议三个重要组成部分。通过设计实施单因素对比实验,对实验班进行教学干预,结果表明:利用注意力培养方案可以提高实验班学生的注意力品质,在注意力的稳定性和广度方面都有显著性作用,但在注意力的持续性、转移和集中性上作用有限。同时,该方案对于优等生的注意力提升具有明显效果,对于中等生和困难生则效果有限,尚需进一步研究。 相似文献
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63.
传承人类文化的最主要载体就是经典作品,国学经典首当其冲。诵读国学经典,为孩子们从小增添生命的底色,让他们在学习知识的同时,思想也在传统文化的滋养中健康成长。 相似文献
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一、课前阅读能更好地突出课堂上学生的主体地位研究性阅读的课堂着眼点是全体学生主动参与研究。课前指导学生进行有针对性的阅读 ,课堂上就更能突出学生的主体地位。如教《少年闰土》一课前 ,指导学生阅读有关当时人民生活情况的书籍 ,使学生对当时社会现状的相关信息有所储存。这样 ,有关这篇课文的写作背景就无须教师在课堂上多花时间和精力去讲。同时学生由于有了充分的课前阅读准备 ,也大大增强了自信心 ,从而更加主动地参与学习 ,实现课堂学习的全员参与 ,真正突出学生的主体地位 ,并有效地提高课堂研读的实效。二、课前阅读能增强课… 相似文献
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提出了一种新型液压快速回转头压力机液压系统的三种设计方案,分析和探讨了各自的结构、工作原理和控制原理。选择其一进行具体实施,实验结果表明可以达到要求。 相似文献
66.
在课堂教学中如何促进学生主体性发展已成为教育科学研究的重要课题。对此,许多教育工作者已作出了贡献。我们在认真学习创新教育、主体教育理论和现代教学论的前提下,在认真分析教材和学生特点的基础上,也进行了自己的探索。经过反复研究、论证、提炼,创设了小学几何“合作探究”的教学策略,其核心思想是在师生之间、学生之间的合作探索、共同研究的活动中,发展学生的主体性。或者说,以合作活动促发展是“合作探究”课堂教学策略的立论基础和实践切入点。“合作探究”课堂教学策略的基本流程为精讲提示,明确目标方法———巡视指导… 相似文献
67.
电子政务中的信息共享研究 总被引:3,自引:0,他引:3
丁波涛 《中外科技政策与管理》2006,(4):66-72
信息共享是当前电子政务建设中的主要问题之一。本文探讨了信息共享的成本效益.并分析了信息层次信息不对称等对信息共享的影响,并就电子政务中的信息共享问题提出了对策建议.[编者按] 相似文献
68.
以人人网和新浪微博为例,通过SPSS统计软件分析比较实名SNS社交网络与微博的功能特征与用户行为特点。研究认为人人网用户活跃度与用户本身隐私保护意识有一定联系;新浪微博用户活跃度与用户的学历存在一定联系。人人网与新浪微博同时存在用户被动接收推送广告信息问题,影响了用户的体验度。探讨了人人网与新浪微博的商业化运营趋势,为实名社交网站和微博的完善与差别化发展提供了理论依据。 相似文献
69.
普通水泥混凝土由于材料组成、环境温度、施工条件等许多因素的影响,工程的施工质量区别很大。特别是在寒冷的气候条件下进行普通水泥混凝土的施工,必须确保设计要求的工程质量,要采取一系列冬季施工的技术措施。本文主要阐述了冬季施工混凝土的材料组成和混凝土配合比设计等技术问题。 相似文献
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