让课堂教学闪烁人性的光辉

课堂教学，这一教育杏坛的百花园，随着新课程改革的推进，绽放出眩目的光彩。而新课堂教学中倡导的人性关爱，从时代的高度，向老师提出全新的要求，则是其中的最亮点。     

空山新雨后——博客，咋不按套路出牌？

因为特喜欢看范伟表演的节目，这不，连拙文副题都把他的“经典”原装套用上了。本来再普通不过的言语，可一出白范大笑星之口，立马“流毒”全国，并且让人琅琅上口，忍俊不禁，该用的地方都用上了，即或不该用的地方也非贴着边地往上靠，笔者大概就属于这样的主儿。     

武之道

道不是路，虽然路也叫道。道家创始人老子日：“道可道，非常道。”     

“第四传媒”与大众传播的新趋势

“第四传媒”与大众传播的新趋势□丁子随着Ｉｎｔｅｒｎｅｔ在全球范围的发展，它已成为一个全球性的信息系统，并被人称为是继报纸、广播以及电视以后的第四大传播媒体。①虽然，它至今仍不具备报纸、广播电视等大众传媒所具有的普及程度，但毕竟，在短短的二十几年中它...     

鼓腹而歌——我们的语文教科书好像缺点“钙”

近日读报,偶见《青年周末》一则《北京高中语文课本大"换血"》的报道,读罢颇感慨,似欲说点什么,一吐为快,可我对教育专业知识所知不多,纵然鲁莽言之,说说外行话尚可,倘若所言极谬,误人子弟,岂不罪莫大焉。我于是领教了古人"一名之立,旬月踌躇"的滋味。重文轻武,自古使然。而今面对沸反盈天,沧海倒灌的物欲,我们的语文教科书,是否缺点"钙"?钙,是每个人在婴儿时期从母乳中吸取的营养。缺少钙,婴儿就会得佝偻病,发育迟缓,影响成长。钙不仅婴儿要补充,青少年也要补充。即使垂垂老矣,也不可缺钙,不然便要骨头发软,挺不起腰来。今天的教科书如果少了"钙",是不是也能对时代青年、少年们产生"软骨"的影响呢?     

给武术造像

对于绘画,雕塑艺术,我是个门外汉,连汉字也写得歪歪扭扭,丑陋笨拙。既不如"老蟑"爬得快捷,更无书法半分风骨,居然大言不惭,列出"给武术造像"这个题目,当真是自不量力。请问,武术那古朴湛然之貌,苍道伟岸之身,凛凛雄风逾千古,以一杆秃笔,能够造得出来么?凭此而论,当然不能。可是,"境由心造",受这句颇富哲理之言启     

谈学习物理的基本方法

在学校里,物理学习的主要方式是在教师的指导启发下开展各种学习活动。这种学习方式有它特定的步骤与方法,一般说,来学习活动是在教师的指导下,与教学过程同步进行,其基本特征是通过课程表以一节课为时序安排进行。学习步骤是预习——听课——做笔记——复习——做练习。为此,我们主要围绕课堂教学环节的活动规律,讨论应采取的学习方法,即预习的方法,听课的方法,做笔记的方法,复习的方法,做练习的方法。     

达里诺尔湖水环境问题及防治措施

本文以多年监测数据为基础,分析了达里诺尔湖水质现状,剖析了达里诺尔湖目前存在的问题,提出了水污染防治措施．