对程序概念的哲学探讨

随着现代科学的发展以及人文社会科学对自然科学成果的吸收，程序已不仅是自然科学的基本概念，也成为人文社会科学领域的重要概念，且在现实生活、理论研究中广泛运用。但在人文社科领域对程序概念的研究很少上升到哲学层面，因此，对程序概念的含义进行探讨，对其涵盖自然科学领域与社会科学领域的“程序一般”进行深入研究，便很有必要。     

基于系统观念的大学评价

基于系统观念的大学评价要贯彻以人为本的理念,其根本目标是引导大学更好地落实“立德树人”根本任务,直接目标是激发人的动力与活力。基于系统观念的大学评价要处理好“局”与“整”的关系“、办”与“评”的关系“、破”与“立”的关系“、内”与“外”的关系。基于系统观念的大学评价要树立整体观、协调观、全局观、战略观。上海理工大学进行了有益的实践探索,为基于系统观念的大学评价提供了样本和借鉴。     

提高工科毕业设计质量的几点探索

毕业设计是实践教学的关键环节。该环节教育质量的高低,直接影响工科专业四年本科教育的层次水平。我们根据信息工程学院几个工科专业的特色,从毕业设计过程总结出了影响毕业设计质量的几个主要原因,并给出了我们在实践中得出的几点经验。     

旖旎萧瑟话情理--宋人解读《莺莺传》

唐元稹《莺莺传》，以其独有特性，此起宋人关注。但因为宋代政治文化的变更，使人们更加理性地来审视这一段才子佳人的韵事，因此在文人特有的多情之中，更融进了诸多道德伦理的思索。而宋王朝对于文人思想的钳制，也使得他们的审美较之唐王朝产生了较大转变，内敛含蓄、清雅婉约的词风成为一时之盛。同时，随着鼓子词等的发展，《莺莺传》也开始以唱词的形式出现．而这些，在某种程度上，为其在后世向戏曲的演化奠定了基础。本文拟从宋代人对《莺莺传》的解读出发．探寻《莺莺传》在文学发展中的各种因素，以期更清晰呈现这一文学母题的发展脉络。     

职中生入学动机分析

研究目的和方法一般情况下,学生入学动机等同于学习动机,它是推动学生学习的内部动力,实质上也就是学生个人教育的需要,这种需要是学生个体、社会、教育的客观要求在学生头脑里的反映。但在不同社会条件和教育条件下,学生入学的出发点不仅仅是个人的教育需要,也就是入学动机可能包括学习动机,但不一定是为学习而入学。入学动机的内容和特点是直接与具体的社会生产条件和教育条件相关的,具有典型的社会性。职中生入学动机涉及的成份除具有教育意义的动机外,还有更广泛的社会性动机,它不仅影响学生在校期间的学习过程,还影响其思想品德形成的过程,对学生的身心发展等方面也具有重要的影响。     

高职院校专业办学效益财务管理指标的评价与监控探索

高职院校财务管理指标的评价与监控是提高专业办学效益的有效手段,建立专业办学效益财务管理指标框架结构及指标内容,提出树立成本效益观念,强调“投入与产出”效益,目的是促使高职院校重视成本核算、强化效益观念、提高经营意识、强化财务管理水平,为高职院校科学化财务管理提供借鉴。     

中学生英语交际学习策略的培养

新课程英语教学认为,加强对学生英语学习策略的指导,不仅能使学生更好地理解感悟英语,还会帮助学生学会学习.交际策略则是学生为了争取更多的交际机会、维持交际以及提高交际效果而采取的各种策略.该种策略的运用,就是要激发学生与他人进行英语交流的主观能动性,注重交际过程中语言表达的正确运用,借助肢体性语言来丰富表达交际内容.这种交际策略的指导是对英语语言交际性本质功能的一种体现和升华,能够有效地活跃课堂教学的氛围,充分激活学生学习主动性和创造性,提高课堂教学有效性.     

机械设备安装常见的问题以及对策

机械设备安装是一个大概念,具有涉及面很广,学科跨度大等特点。管理工作的好坏直接关系到机电建设工程的投入产出及工程质量。文章就目前机械设备安装工程管理的控制目标展开探讨,并且探讨机械设备安装常见的问题以及对策。     

小学语文学法指导讲座——第一讲 小学语文学法的指导与训练

学法即学习方法,指的是学生为了完成学习任务,在学习过程中所采取的学习程序、学习途径、学习手段和学习技能等等。学生的学习经由过程到达效果,都离不开学法;但学法有优劣之分,科学不科学之分。要学生掌握和运用较好、较科学的学法,便需教师的指导。古人在强调授以学法,培养学生的自学能力的重要性时,就有“授之以鱼,不如授之以渔”的观点。著名教育家陶行知先生在《教学合一》一文中说:“教师的责任不在教,而存教学生学。”“活的人     

浅谈化学教学中学生科学素质的培养

何谓素质?素质是以人的先天禀赋为基础,在环境和教育的影响下,形成并发展起来的内在的、相对稳定的生理、心理及文化的整体质量水平.它包括思想素质、科学文化素质、身体素质和劳动技能素质.化学科学素质是科学文化素质构成因素之一.学生的化学科学素质包括学生的化学科学的知