莫让教学反思“失真”

教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素。然而,纵观新课程实施的过程,很多教师的教学反思,往往有反思之形,无反思之神。教学反思更多地只是停留在宣传、点缀、作秀和应付检查的层面上,并没有真正被重视并付诸实践。     

遥远的精神绝响——读《绝代风流：西南联大生活录》

被鲁迅称为“中国最为杰出的抒情诗人”的冯至,在他的文章《昆明往事》中有这样一段令人深思的感慨：“如果有人问我,‘你一生中最怀念的是什么地方？我会毫不迟疑地回答,是昆明’。如果他继续问下去,‘在什么地方你的生活最苦,回想起来又最甜？在什么地方你常常生病,病后反而觉得更健康？在什么地方书很缺乏,反而促使你读书更认真？在什么地方你又教书,又写作,又忙于油盐柴米,     

浅谈班主任敬业精神的重要性

班级是学校开展教育教学工作的基本单位,班主任是班级的组织者和领导者。班主任的敬业精神、政治素养、组织能力、管理能力直接决定了其所带班级的学习风气、进取精神,也决定了班级学生的思想素质、环境氛围。本文从班主任角度和学生角度二个方面出发,探究了班主任敬业精神在教育教学中的重要性。     

工程力学课程建设和教学改革的探讨与认识

从工程力学这门课程在理工科许多专业中的重要性和当前工程力学教学中存在的问题入手,探讨了工程力学教学大纲的修订、教学内容的完善、师资队伍的建设、教学方法的改进、学生自学能力的提高以及课程成绩的最终评定等方面的认识和内容。重点阐述了改进教学方法、培养和锻炼学生自学能力和坚持师资队伍建设、提升教师综合素质三个方面的内容。认识到工程力学课程建设和教学改革是一项长期应该坚持并且不断完善的系统工程。重视和重新认识工程力学课程建设和教学改革工作是许多高等院校期待解决的问题。     

基于SLEUTH模型的沈阳-抚顺都市区城市规划

利用SLEUTH模型,在3种规划预案下研究沈阳-抚顺都市区城市规划。结果表明,低生态保护的城市增长预案导致了城市快速扩张和农田、林地等其他景观类型面积迅速减少.严格的生态保护规划预案虽然能很好地保持聚集的城市增长格局,减少对其他景观的侵占,但限制了城市增长速度,与区域经济发展现状相矛盾.如果扩散的城市增长格局能得到进一步的控制,适当生态保护的城市增长预案将是沈阳-抚顺都市区未来发展的推荐预案.     

一种不平衡数据集成分类方法

不平衡数据在各个应用领域普遍存在。在处理不平衡数据时,破坏原始数据的分布特点和丢弃多数类样本的潜在信息都会降低分类精度,为此,提出一种不平衡数据集成分类方法。从多数类样本中依据计算得到的综合权重进行随机采样,并与少数类样本组成新的训练样本子集|为了保证基分类器的差异性,将投影得到的不同样本子集作为各个基分类器的训练样本,通过多分类器集成学习获得最终分类结果|在UCI数据集下进行实验。结果表明,该方法不仅能够提高少数类样本的分类性能,而且能够有效提高整体分类精度。     

为学生假期社会实践“备课”

利用假期让学生们参与社会实践活动,是体现学生主动性、创造性、社会责任感等品质的重要途径,是学校素质教育的延伸,是把书本知识和实践能力相结合的重要载体,它无疑是素质教育的重要补充和有益辅助。可是在实际操作中,由于社会实践缺乏先进理论的指导,学校缺少“备课”意识,学生得不到有效“帮助”,社会实践活动“简单化”、“形式化”,实践及实践主体的“敷衍性”、“重复性”、“粗糙性”、“泡沫性”现象非常明显。     

评课:教师成长的舞台

开展评课培训 许多教师往往认为评课是一件很简单的事情,只要带着听课笔记本认真评就行了.共至有的认为,评课是为了完成一定的教研任务,应付上级部门的检查,搞成了形式主义,导致评课的活动被畸形地演变成为"茶话会""聊天沙龙",老师们在一起不着边际地胡扯一通.     

城市低收入者日常生活信息获取行为实证分析——以广州市海珠区为例

以广州市海珠区低收入者为样本,采用深入访谈法,对城市低收入者的日常生活信息获取行为进行研究,内容包括信息在城市低收入者日常生活中的作用、城市低收入者关注的信息类型、获取信息的渠道、影响低收入者信息获取的因素、城市低收入者日常生活信息获取的难易程度及其利用图书馆的情况。作者认为,公共图书馆应根据城市低收入者日常生活信息获取行为的特点有针对性地为其提供信息服务。     

强化校园文化建设 提升高职院校竞争力

高职院校竞争和潜在危机不断加剧,能否具备持久竞争力的关健在于强化校园文化建设,具体包括的是基础载体-物质文化;保障机制-制度文化;核心和灵魂工程-校园精神文化建设三个方面。