知音

语文教学的课堂中,有三种思路:教师讲课的思路,学生学习的思路,还有一种是课本选文作者的思路。三种思路融会相通,教学容易成功;三种思路大相径庭,教学必然失败。思路彼此融合相通,教师是关键。教师要懂得作者的喜、怒、哀、乐,要懂得作品     

系统工程学与学习的捷径——献给渴望求知的青年一代

随着现代科学技术的飞跃发展,工业体系不断扩大,建设工程项目日趋庞大和复杂,因此对工业和农业等的管理,工程建设的组织工作提出了一个新问题!如何安排一个大工程项目的施工程序使得建造的周期最短、最快,最好、最省?如何使有限的交通道路发挥最高的利用率以便通过更多的运输车辆?如何管理一个工厂充分发挥人力和物力生产出更多,更好的优质产品?如何使有限的资金,发挥最大的利用率?所有这些问题都包含了一个思想,就是如何使管理工作和组织工作最佳化,使所完成的工作最快,最好,最省,最可靠。对这个问题的系     

儒学的生存论视域——从蒙培元先生《情感与理性》说起

本文以评论蒙培元新著<情感与理性>的形式,通过对儒学与海德格尔思想的比较,意在揭示儒学当代阐释的一个崭新视域.文章提出,传统的本体论、认识论的视域,不论采取经验论的、还是先验论的进路,都难以克服儒学阐释中的理论困境.唯一的出路在于一种新的视域:儒学的生存论视域.     

推行建设监理制度是高校改革之必然——浅谈高校基建工作改革之路

随着我国经济改革的不断深入,社会主义市场经济的建立和发展,高等院校也发生了巨大的变化,基建工作便是其中之一。在由过去的计划经济向市场经济过渡的新形势下,工程建设的投资体制发生了深刻的变化,逐渐形成了投资体制多元化、建设资金多渠道、投资方式多样化的崭新格局,与此同时,也伴随着许多新问题的出现,诸如管理模式、体制等矛盾。如何调整我们的管理结构去顺应社会的发展,是固步自封、因循守旧?还是面对现实,积极改革,同国际惯例接轨?这个问题很迫切地摆在高校基建管理者的面前。笔者认为:只有改革旧的建设管理体制,实行专业化、社会化的建设监理制度,才能克服目前存在于高校基本建设管理工作中     

听课听门道

一位当过几年语文教师的年轻人告诉我:教学生活中最艰苦的环节是改作文,最轻松的环节呢,则是听课。改作文不必说了,到人家班级上去听课,他说,实在是一种休息,他认为同行之间水平彼此彼此,听来听去不过尔尔,听课时无妨看看闲书,打打瞌睡,忙忙自己的事,这不是教学生活中最轻松的环节吗?我说,看闲书,打瞌睡,到处都行,何必一定要到人家教室里去呢?他说,这是领导上布置的,要完成任务。我想,领导上应当把组织听课的要求说说清楚,否则,这样的教学活动除了浪费大家的精力以外,实在作用不大。但另一方     

党对建设有中国特色的社会主义的探索历程

我党从社会主义改造完成后便开始对建设有中国特色的社会主义进行了探索,走过一段曲折的路程,最后才由以邓小平为核心的领导集体来完成。这是历史的机遇,又是历史发展的必然。本文主要是论述这个过程,说明要推进社会主义现代化建设事业发展,必须坚持对有中国特色的社会主义的研究。