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新一轮基础教育改革对教师反思能力、研究能力的诉求不断加强,教师的研究能力直接体现在学术论文的写作之中,而初等教育专业学生的论文写作却普遍存在专业视野窄、分析能力差、语言表达乱等问题。为此,教师可以通过改进课堂教学、扩大阅读量、分阶段训练等途径,促进学生对教育现象的观察与思考,进而提升学术论文的写作水平。 相似文献
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通过分析航空摄影中数码相机的误差来源及主流校验方法的比较,讨论了相机检校的目的和数学模型、检校场的建立,并在分析实际检测数据的基础上,完善了控制点的获取效率进而改进了控制点的布设方案,验证相机内参数的可靠性,最后通过实验论证了此方法的高精度性、可靠性与可行性。 相似文献
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