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701.
本文通过对区域自动气象站防雷定期检测中,详细介绍和分析如何检测区域自动气象站的避雷针、引下线、接地集排、各仪器设备的接地、二级SPD浪涌保器,希望在日后区域自动气象站防雷定期检测有借鉴作用。 相似文献
702.
英语学科核心素养对我国学生英语能力的发展提出了更全面的要求,而语用能力的提高对英语学科核心素养的培养具有积极的作用。该文对广东省粤东、粤西和珠三角的六所高中的三个年级进行语用能力问卷抽样调查,研究发现:1)性别是语用能力的影响因素;2)学生的语用能力在三个年级中没有呈现显著差异;3)学生在语用语言能力、社交语用能力和语用推理能力的总体掌握情况不理想。该文探讨了在学科核心素养视角下高中生语用能力的现状,以及语用语言能力等三个维度在课堂中的具体运用,旨在为英语语用能力的培养提供启示。 相似文献
704.
705.
白君诚胡之英陈超奇岳永红王晓丽赵梅妹 《大学教育》2013,(15):10-12
因材施教是教育学应遵循的重要原则之一。大众教育与精英教育的差异体现在培养目标、人才定位及特点等方面。针对西安翻译学院学生的现状及实际,进一步实施大众化高等教育体系下的因材施教,需采取勤业、敬业,放下架子、亲近学生,删繁就简、删难就浅,精讲多练,师生互动,表扬与批评,主动与班主任沟通,集体备课等措施。 相似文献
706.
从现阶段我国对初中物理学科的教学要求来看,初中物理教师应当发挥自己的匠人精神,肩负起对学生“精雕细琢”的教育使命,明确严谨的科学态度是初中学生进行物理知识学习和物理实验探究时具备的基本素养.据此,文章探究物理实验教学中培养科学态度的策略,促使学生在学习物理时培养科学思维和科学探究精神. 相似文献