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21.
随着高校教育教学改革的不断深入,诸多研究者纷纷聚焦受到人们日益关注的高校教师的专业发展研究。本文针对教师专业发展中的核心内容——学科教学知识,结合高校英语教师这一以语言为特色的职业提出几点看法,以期对英语教学有所启发。  相似文献   
22.
本文介绍了ODBC工作原理和体系结构,系统描述了ODBC技术应用在Authorware中对数据库的数据的通讯的方法和过程,并介绍应用ODBC技术在Authorware中设计一个成绩管理系统的实例.  相似文献   
23.
形成性评价在高校英语教学中的应用研究在我国起步较晚,尤其是对于形成性评价具体方法的研究还没有明确系统的阐述。本文结合国内外学者的研究成果,对终结性与形成性评价的区别作了比较分析,提出了大学英语教学中可以采用的形成性评价的具体方法。  相似文献   
24.
ESP(English for Special Purpose)指从事某种工作或职业所使用的英语。CBI(Content-based Instruction)是基于内容的语言教学理念,基本思想是通过在内容学习中对语言的使用来习得语言。CBI教学模式对于促进学科知识的增长,提高学生学习外语的动机等方面都有显著的成效。调查研究表明CBI模式对于改进ESP教学,提高ESP教学的实效性具有重要指导价值。  相似文献   
25.
通过对四所高校双语课教师和学生的问卷调查和采访发现,高校双语教学存在的主要问题和困难是高校及双语课教师对双语教学的目标定位不够清晰,双语课教师数量和质量上都有待提高,学校对双语课程的开发和建设缺乏系统性。因此,高校开设双语教学课程首先应了解影响双语教学的主要因素,在此基础上构建双语教学目标体系,选择合适的双语教学模式,确定适当的双语课程开课范围和开课时机,同时规范双语教师的语码转换,从而更有效地开展双语教学。  相似文献   
26.
形成性评价在高校英语教学中的应用研究在我国起步较晚,尤其是对于形成性评价具体方法的研究还没有明确系统的阐述。本文结合国内外学者的研究成果,对终结性与形成性评价的区别作了比较分析,提出了大学英语教学中可以采用的形成性评价的具体方法。  相似文献   
27.
多元智能理论对于个性化教育具有重要意义,也为当前外语教学改革奠定了理论基础。多元智能理论下英语教学应遵循五项原则,做好该理论与英语课堂教学实践相衔接的关键在教学设计,在该理论指导下可采用课堂小组讨论、角色扮演和小组合作学习等英语个性化教学活动形式。  相似文献   
28.
介绍了多媒体CAI及Authorware的特点,阐述了用Authorware制作《C程序设计》多媒体CAI课件的过程和方法。为其它多媒体课件的制作提供了有益的借鉴。  相似文献   
29.
随着观念变化和生活水平提高,无形事物更能够从内心取得客户的认同,在电力营销的具体体现是优质服务。良好的服务态度和业务技能水平能够带给客户良好感知,认同企业的工作方式并传播良性形象,并凭此为接下来的营销工作打下坚实的基础。在同等产品价格、服务效率等因素F,服务更优质的企业必赢得更多青睐。本文结合多年工作经验对电力营销的服务模式进行了探讨,就当前电力营销中的问题以及对策进行分析。  相似文献   
30.
1 修改msdos.sys加快Windows98的启动速度Windows98在启动过程中要读取msdos.sys文件,Windows98根据msdos.sys所提供的不同信息,进行不同方式的启动。更改msdos.sys的相关内容,对Windows98的启动过程有很大的影响。1) Autoscan选项:在Windows98被非正常关闭之后,下一次启动时将自动运行Scandisk磁盘扫描程序,将此选项禁止可加快系统的启动速度。具体方法是设置Autoscan=0。2) BootDelay选项:该选项指明在Windows98继续引导以前,“Start Windows”提示信息停留的时间。系统默认值是2秒,可以将此值设为0:启动时不出现提示信息…  相似文献   
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