体育教学应注重学生兴趣的培养

兴趣是个体力求认识某种事物或从事某项活动的心理倾向。它表现为个体力求对事物或从事某项活动的选择态度和积极的情绪反应。只有从学生实际出发,激发学生的学习兴趣,才能让学生痴迷于体育课的无穷魅力。     

旋转视力表

作为检测视力的视力表,在我们的日常生活中比较常见,医院里肯定会有视力表,眼镜店里更得有视力表。 在学校,我们每个教室的后面墙上也都有一张视力表,问题就这样出现了：     

节奏与声势

为适应高职音乐专业教学改革，提高教学质量，培养社会多次层的职业技术人才，本针对视唱练耳教学中的节奏训练方式，帮助学生用声势掌握节奏进行了尝试，效果不错，借此用学的形式加以总结。     

高中地理新老教材对比(上册)简述

高中地理新老教材中有很多内容是相同的 ,但由于指导思想的变化 ,使得组织教学内容的思路和教材内容的选取均发生了变化。下面就新旧教材上册内容做一点具体说明 :一、第一单元 :宇宙环境1 .新教材由于确定了以人为本的思想 ,因此在选取材料时 ,从人类及人类发展的角度出发 ,确定地球的宇宙环境 ,即把地球放在中心的位置上。对一部分相对和地球、人类关系比较密切的内容选入教材 ,对原教材中相对与地球、人类关系比较疏远的纯天文基础知识的内容作了删减。老教材中 ,关于宇宙中一些天体的特点 ,如恒星、行星、彗星包括太阳系等内容没作具体…     

消“元”消“差”转换——处理一类多元变量最值问题的关键词

多元变量的最值及衍生问题在近年的高考、模考中频频出现,因其难度大、技巧强、灵活多变而具有挑战性,构成学生的难点.同时,这类最值问题中蕴含着丰富的数学思想和方法,有利于培养学生联想、转换的能力.因此,怎样求多元变量的最值,既是师生们非常关注和必须解决的问题,也是高考学子必备的解题技能.请看近几年江苏高考数学卷的几道填空压轴试题.     

清宫皇家藏书特色研究

清代时期的皇家藏书文化显现出了远超唐宋元明时期的恢弘特色,不仅典籍丰富,出现了集大成者的书籍,在典藏上也颇具特色,对于后世具有重要的研究价值。     

中学地理教学中地理智能培养途径试探

在地理教学中重视培养和发展地理智能有着重要的意义.本文从正确处理地理教材,充分发掘教材中的智能因素;重视和抓好地理概念的教学,为培养和发展智能打好基础:应用多种方法,培养和提高学生对地理事务和现象的记忆能力三个方面分析了中学地理教学中地理智能的培养途径.     

对1933年《关于难民国际地位的公约》的历史考察

20世纪20年代国际难民法的发展已经初露端倪,主张由国际联盟主持缔结国际难民公约的思想发轫于这个时期。30年代初欧洲局势的紧张导致难民处境恶化,使得公约的缔结更为迫切。从制定过程来看,1933年难民公约最终缔结是多方参与的结果,其中非政府组织和个人发挥了关键性作用。     

浙江省海陆产业耦合发展研究

海洋产业与陆域产业耦合发展是实现区域经济和谐发展的重要途径。通过对相关文献的回顾,确定了海陆产业相关指标,并利用耦合评价模型对海洋产业与陆域产业的耦合发展水平进行测度;研究发现,海洋产业的发展水平与陆域产业存在一定差距,两大产业间的耦合度为中等水平,产业耦合系统处于初级发展阶段,最后提出了改善浙江省海陆产业耦合发展的对策建议。