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91.
一所东北地区的乡镇初中,却吸引了来自全国14个省市包括许多城市孩子在内的学生来校就读,这所学校魅力何在?当辽宁盘锦市教育局局长、著名教育家魏书生向我们热诚地推荐这所学校时,有四个字打动了我们:“细节管理”。 相似文献
92.
文中导出了双口网络串联、并联、级联的h参数与两串联、并联、级联的双口网络的h参数之间的变换关系,并讨论了双口网络串联、并联、级联的性质.若两双口网络是互易的,则不论二者以何种方式联接,其等效双口网络总是互易的;若两双口网络都是非互易的,财不论二者以何种方式联接,等效双口网络总是非互易的;若两双口网络中只要有一个是非互易的,则不论二者以何种方式联接,等效双口网络总是非互易的. 相似文献
93.
我们语文教师都要有一双善于发现的慧眼,去寻找语文课堂中生命的活力,希望的火花,成功的硕果.这样,我们的语文教学就会收到事半功倍的成效,就会告别枯燥、乏味的机械式教学,就会感到语文中不尽的色彩和魅力,就会热爱语文,感受语文的阳光,享受其间的乐趣,与学生共同收获成功的喜悦. 相似文献
94.
丁崇明 《云南师范大学学报(教育科学版)》2011,(2):27-34
汉语副词的用法及其在句中位置是非常复杂的。"又"可分为五大类15种不同的用法。外国学生学习不可能一次习得它所有的用法,要在不同阶段习得。文章利用测试卷让学生在52个句子适当的位置填上"又",根据测试卷计算出外国学生副词"又"习得顺序。总结出比较容易习得的"又"以及比较难以习得的"又"及其结构,提出一些外国学生副词"又"的教学建议。 相似文献
95.
丁新民 《小作家选刊(小学)》2011,(9)
夜游雁荡山,这夜字的确用得恰当。是夜给雁荡山带来了神秘的美,因为夜色是朦胧的。作者乘着夜色,在不同角度观赏着合掌峰,看到了不同的形象;形象的逼真,催发了他的想象,想象比真实更美!这美使他想到,这奇妙的景色不正是来自朦胧吗?如果不是暮色,那山峰的形象没有这样逼真。于是,他怀着浓厚的兴趣去观赏双笋峰和别的山峰了,获得了更加美好的享受。 相似文献
96.
丁安华 《阅读与作文(高中版)》2011,(14):29
我国面临的通胀压力逐渐加大。如何理解这轮通胀的性质,对判断通胀走势和货币政策方向至关重要。从去年下半年开始,我们可以看到一个典型的食品价格通胀已经形成。由于大部分食品均可看成是在世界市场定价的"可贸易品"(tradable goods),因而导致全球通胀"再挂钩"。欧元区通胀水平已经开始上升,超过欧洲央行2% 相似文献
97.
丁帮琴 《数理化学习(初中版)》2011,(1)
一元二次方程是初中数学的重要内容之一,应用十分广泛.为了帮助同学们学好这部分内容,现将一元二次方程的考点内容归类分析,谈谈学习一元二次方程时应注意的几个问题.一、注意一元二次方程ax~2+bx+c=0的隐含条件(二次项系数a≠0和二次方程有实根的条件判别式△≥0) 相似文献
98.
识字对于低年级的学生来说,是一个新任务。然而,在小学识字教学中,"高消耗、低效率"的现象十分严重。教师花大量时间进行教学,学生花大量时间进行抄写,而生字回生率和错误率仍居高不下。为了改变这样的状况,我做了以下一些尝试: 相似文献
99.
恐惧既是形容霍布斯其人的关键词,又堪称霍布斯政治哲学论著中出现频率最高的激情.霍布斯极为重视恐惧之于公民社会之产生与维续的决定性作用.恐惧内在于人性之中,塑造了人类生活的面貌,并弥漫在其笔下的"自然状态"里,既是公民社会得以建立的唯一源泉,也是公民社会得以维续足以依恃的唯一途径;既是爆发战争的首要原因之一,又是获致和平的重要因素;既是人们苦难的渊源,又是他们唯一的纾解之道.根据霍布斯的诸种著述,恐惧是最有力乃至唯一的正义激情和建国立法的根基,它既是理解霍布斯公民科学的枢轴,也为我们理解古今之争与政治的现代性提供了重要视角. 相似文献
100.
赵新峰 《天津市教科院学报》2011,(3):90-91
一、和谐高效课堂从问题开始——问题从哪里来
"学起于思,思源于疑"。问题是课堂教学的心脏,引导学生提出一个问题比解决一个问题更重要。这就需要教师要善于为学生创设现实的、生动的问题情景,激发学生的认知冲突,使学生想问。我们期望学生多问,但是当学生真的提出很多问题时,我们往往会表现得手足无措, 相似文献