感恩教育介入高校奖助学金评选工作的探讨

国家、高校分别开设了各类奖助学金对在校大学生进行奖励和资助,如何保证奖助学金的运用效果是高校学生工作中的重要课题。把感恩育人的理念应用到奖助学金的评选和发放工作以及学生的德育工作中,是一种有益的尝试和探索。     

余华小说叙事风格的嬗变

余华是一个不断探索，不断求变的作家，其作品多描写血腥、死亡、暴力的场面，破坏了人们传统伦理价值体系和思维方式。九十年代以来，余华逐渐将描写重点转向沉重的历史，来展现完整的人性和人物顽强不屈的品格。余华小说叙事风格向传统和现实的靠拢和嬗变，值得进一步探讨与研究。     

对办好新闻节目的几点看法

新闻节目是新闻频道的立台之本。石家庄电台新闻频道从正式开播之日起就提出“新闻立台”的方针，一直将传播新闻放在首位，两年来，新闻频道认真加强新闻队伍建设，努力探索新形势下办好新闻节目的新路子，实践证明办好新闻节目应抓住以下几点：     

诚信教育与助学贷款的可持续性

保证每一个学子不因贫困而辍学,无疑是促进教育发展、推进教育公平的重要环节。国家助学贷款为家庭经济困难学生提供了平等的受教育．的机会,无疑促进了教育公平和教育健康持续的发展。从个体公民的平等受教育权利到整体国民素质的提高,国家助学贷款不可或缺的地位和作用突显出来,成为教育公平和教育可持续发展的保障。     

海鸥从这里飞起——记平度市服装职高毕业生张淑琴

在平度最繁华的地段—步行商业街,有个小小的海鸥服装店。小店现在有房屋八间、工人十名,并有缝纫机、锁边机、万能机、汽熨机等固定资产三万元和布料等流动资产两万多元。每年向国家上缴税金三千多元,纯收入三万多元。小店开业虽不到三年,但生意兴隆,几乎与一些“老...     

沈从文的《边城》赏析

怀着对湘西世界无以言说的温爱,寄寓着对人类社会“美”与“爱”的理想,沈从文于1933年冬至1934年春谱写了一曲清婉的牧歌一边城》,以希实现他“用一枝笔来好好保留最后一个浪漫派在二十世纪生命取予的彤式”。现从以下几点进行赏析。     

语文阅读教学趣谈

听省市教研室组织的几次高中语文公开课,组织者特别强调文本的朗读与欣赏,不禁想起2004年在随州听省高中语文优质课时秦于刚特级教师评课时说的一句话“语文教学不可不读,不可误读,不可泛读”可谓一针见血,一语中的。时下,一些教师过于注重知识传授,把课堂大部分时间和精力放在应对应试教育有关的字、词、句、段、篇的语文知识练习上,而对如何进行泛读与精读、速读和略读、默读、     

语文阅读教学趣谈

听省市教研室组织的几次高中语文公开课,组织者特别强调文本的朗读与欣赏,不禁想起2004年在随州听省高中语文优质课时秦于刚特级教师评课时说的     

善“借”者赢——关于破解音乐选修模块师资难题的思考

新课改高中音乐课程的内容结构由六个模块组成,即音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演。《普通高中音乐课程标准》提出：“优先开设有利于面向全体学生的基础性模块——‘音乐鉴赏’……在此基础上．大力开发课程资源．逐步开设其他模块。”而在实际教学中,各地特别是大多数农村高中都普遍开设了“音乐鉴赏”模块,而其他几个模块却很少开设．