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921.
922.
规范化是"形势与政策"课建设的目标和重点。针对该课程在规范化建设中存在的问题,从规范教学管理、加强师资队伍建设、规范教学内容、改革教学方法和拓宽教育途径入手,提出改进该课程被边缘化的对策。 相似文献
923.
开放存取是一种新时代的学术交流出版模式,这对于高校图书馆的馆藏政策、职责定位及服务方式以及图书馆的工作方式,都具有很大的影响,本文围绕开放存取对图书馆工作的影响,提出有意义的对策,借以对推动当前图书馆工作具一定参考价值。 相似文献
924.
925.
苗莉为邢台文坛有成就的女性散文作家,她的散文充满了"情"味,亲情、友情,对祖国河山之情,对人民之情,表现得淋漓尽致.这种情,空灵、柔软、细腻,如云似水,如歌如泣.她的写法是传统的,却创造了优美的散文意境,其散文的可贵,在于她写了人性、人生,写了现代人的生存状态,她的特点是把散文的意境美和人性美巧妙地结合在了一起. 相似文献
926.
丁素华 《中学课程辅导(初三版)》2004,(10)
铁在自然界的分布很广,由于铁的化学性质比较活泼,所以地壳中的铁都是以化合物形式存在的。铁在地壳中的含量为4.75%,排在氧、硅、铝之后居第四位,但在地面下3000公里深处的地心,铁的含量竟高达90%以上。地球核心的温度有5000℃,压力在200~300大气压之间。在地心中,铁不仅呈液态而且铁的密度比地球表面上固态铁的密度大50%,但目前人类还无法开发利用地心的铁资源。人体内生命必需的元素中,金属元素共有14种,其中铁的含量低于0.01%,属微量元素,但铁在生命过程中的作用不可低估。体内大部分铁分布在特殊的血细胞内,是血液中交换和输送氢的必要… 相似文献
927.
928.
数学应用是初中数学教学的重要内容,但在教学实践中容易忽视.建立数学应用的视角,并将其贯穿到数学知识建构与整个数学学习的过程中去,可以有效地引导学生形成应用意识,生成应用能力.开发微型实践活动,也可以促进应用意识的形成. 相似文献
929.
马克思的真理观是关于生活世界的真理观,它超越了费尔巴哈的真理观、黑格尔的真理观,与符合论的真理观、实用主义的真理观及海德格尔的真理观迥然有别,彰显了马克思真理观的独特品质。 相似文献
930.
传统的教学中,老师讲得多,学生练得少,课内不足课后补,造成教学上的恶性循环.老师与学生都辛苦,但教学效果甚差.为此,笔者在多年的中学数学教学中总结和借鉴了先进教师的经验,积极进行教改,探索设计 相似文献