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991.
在乡村振兴战略背景下,乡村的社会美育需求是怎样的?艺术在介入乡村建设的社会美育过程中怎样才能更大程度地发挥作用?通过对中国乡村在物质环境建设和现代化进程中的艺术文化需要分析,呈现出艺术在赋能社会凝聚力、生活文化的可持续性等方面的重要性。艺术介入乡村建设的社会美育可以从志愿者服务、文化艺术赋能乡村产业化、第三方介入等方面进行,艺术介入乡村的社会美育带给乡民的是共同参与过程中获得的自信心和具有持久生命力的美的物质和精神生产。 相似文献
992.
本文探讨“双减”背景下,专题博物馆类科普基地的科普工作新路径。基于中国园林博物馆的实践案例,对综合科普资源与目标进行剖析,形成融合馆藏资源、行业学科发展以及网络传播为一体的科普教育路径;博物馆作为学校教育的重要补充,围绕核心资源探索建立自有特色的科普教育体系框架,能够提升新形势下专题博物馆的科学传播能力。 相似文献
993.
远程教育系统的设计和规划:论远程教育系统(二) 总被引:1,自引:0,他引:1
丁兴富 《广播电视大学学报》2001,(2):111-118
首先,对远程教育系统和传统教育系统进行比较,探讨这两种教育系统在构成因素、结构和功能特征上的主要差异。进而提出了一个进行远程教育系统设计和规划的理论框架和实施方案,指出了学生信息的分类、收集及其在系统设计和规划中的应用,以及面对课程和面对学生的设计规划内容。 相似文献
994.
十九世纪末、二十世纪初,电子和放射元素的发现,引起了科学技术的又一次革命,工业生产由蒸汽机时代进入了电气化的时代。为了适应自动化生产和现代技术应用于生活的需要,为了调和激化着的阶级矛盾,资本主义国家普遍采取了延长普及义务教育年限和改革教学内容的措施。于是大批不同阶层的儿童涌入学校,大量现代科学贡献的丰富的材料编入了新的课程。由于学生的社会、家庭背景的差别悬殊,以及学校教学内容的扩充和更新,因而容易造成学生之间有较大的学业差距。这时,强调统一而忽视学生间差别的班级上课制,就面临了挑战。这样,资产阶级现代教育派就尝试对传统的班级上课制进行改革。改革大致分为两路:一路是“温和的”,旨在补救班级上课制暴露出来的弱点,力求融个别教学的长 相似文献
995.
997.
1990年5月份,在京召开《教育、科技与人》学术研讨会。与会者对于如何改变教育科研的落后状况提出一致的看法:(一)现代教育科学不仅应有哲学基 相似文献
998.
减轻学生课业负担问题,引起了党和国家的高度重视,国家教委专门下发了《关于全面贯彻教育方针,减轻中小学生过重课业负担的意见》,各级政府也多次组织检查,然而却收效甚微,并且在有些地方大有屡检屡犯、屡减屡重的发展趋势。其原因何在?关键是教育思想没有端正。如果以前者的教育思想办教育,就势必在客观上阻碍全民族素质的提高。尽管把“素质”的口号喊的再响,学生过重的负担也只能有增无减,使社会主义的教育质量日趋下降。如果以后者的教育思想办 相似文献
999.
本文从绍兴旅游的政策优势、环境资源、文化特色等方面入手,剖析绍兴旅游业的繁荣现状、成因及其特点,并作些延伸性的思考. 相似文献
1000.
盼望已久的《教师法》于1993年10月31日颁布了。这是我国教育史上第一部保障人民教师的合法权益,加强教师队伍建设的根本大法。它体现了党和国家尊重知识和人才的重大措施,这对社会主义四化大业的建设及国家民族的振兴,具有现实而深远的意义。从现实看,三中全会以来,教师的地位有了很大的提高, 相似文献