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数字出版兴起于20世纪末,发展至今虽然时间不长,却对传统出版产业造成了巨大的冲击.数字出版以传播速度快、存储量大、成本低廉、表现形式多样、阅读体验丰富而著称,而且,由于不再采用纸质媒介,相对于传统出版也更加环保.
数字出版已深刻地影响着人们的阅读习惯.第九次全国国民阅读调查结果显示:各类数字化阅读方式的接触率较2010年均有不同程度的上升,呈较快增长势头.通过对各类数字化阅读方式的接触情况进行分析发现,2011年我国18-70周岁国民的网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等数字化阅读方式接触率,均有不同程度的上升,其中网络在线阅读的接触率增长幅度最大,增幅达65.2％.数字时代,传统出版业的组织结构、出版流程、交易形式、出版规则等都发生了根本性的变化,也对身处其中的编辑提出了更高的要求.面对迅猛发展的数字出版,传统出版编辑应该如何适应,值得思考. 相似文献
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在人教版高中物理新教材《选修3-1》和《选修3-2》上同时出现了和霍尔元件有关的教学内容,可见霍尔元件在现代生产生活中有着极其重要的作用和地位.图1是课本上的霍尔元件的工作原理图,图2是课本彩图中所展示的型号为＂HW-101A＂的霍尔贴片,由于这种＂原始＂贴片体积小、强度弱、引脚短、不耐高温,在电路焊接过程中极易损坏;又因输出电压极低（仅几mV）,几乎无法用实验室常规电压表进行测量,除非另外采用电流电压放大电路将这一微弱的电压放大,而这对于一般的没有电子技术基础的普通中学教师是很难完成的．故如何向学生演示霍尔效应成了教师们面临的一个难题．通过本人的研究,现提出一个制作极其简单,成本不足1元的霍尔效应演示仪制作方案,而且使用效果极佳． 相似文献
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霍尔元件可大致分为两类:线性霍尔和开关霍尔.人教版高中物理新教材选修3-1和选修3-2上涉及的主要是霍尔元件的线性特征.而实际上,随着电子电路的数字化的倾向,开关霍尔的应用远远大于线性霍尔,在近年各地高考及模拟中也多次出现和霍尔应用相关的试题,但广大教师和学生对真实霍尔元件却了解甚少,影响对题意的理解.本文就生产生活中常见的开关霍尔元件的电气特性及其应用作一简单介绍,感兴趣者可以根据介绍自己动手制作课堂教学演示装置. 相似文献
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平板式数字示波器的出现和其日渐亲民的价格,为其在高中物理教学中的普及使用提供了可能性。本文主要介绍平板式数字示波器的基本功能和使用方法及结合高中物理教学要求进行的实践探索。 相似文献
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本文就新教材必修一“牛顿第三定律”的教学从培养学生核心素养的角度展开深度备课,通过教学情境的精心设计,引领学生进行科学进阶探究,提升多维思辨能力,着力培养运动和相互作用观念。 相似文献
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物理实验教学中常常会遇到求不规矩图形面积的问题,解决的方法一般采用“数格法”,即将图形绘制在一张方格纸上,数出图形轮廓内包含的方格子的数目,然后用该数目乘以单位方格的面积,即可得到不规则图形的总面积.如选修3-3中用“单分子油膜法”测分子直径时,用的就是这种方法.但这种数格法往往耗时耗力且误差比较大（特别是格子数比较多的时候）,那有没有其他更好的方法呢？随着数码技术和软件的应用,很多原来看似很先进的技术现在也可以为一般人所掌握和应用.下面向给大家介绍一种能精确测量不规则图形面积的方法——像素法. 相似文献