论小学微型人工智能科普基地的建设

目前,AI及相关内容已经进入了小学课程教学中,因此以AI为核心的实验室、编程室、活动室等组成的科普基地必然会成为学校的必需设施。开展小学AI微型人工科普基地在提升学校品质、充实科普教育、促进课程实践和培养未来人才方面具有重要的意义。笔者尝试探索了小学AI微型人工科普基地建立和运行性价比较高的做法,包括机制、场所、资金、人员、展品、课程等,对科普基地建设具有一定的参考意义。     

解开《幽径悲剧》悲剧性的三个密码

季羡林先生的《幽径悲剧》一文,是赛课中选用频率最高的文章之一,揭示古藤之死的悲剧意蕴无疑是这篇文本解读的重点和难点.不少教者往往会抓住美和与世无争的事物被毁灭来解读,笔者认为这样的解读是肤浅的,要准确解密作者的创作意图,走进作者的心灵深处,就必须走进作者为我们营造的意象的丛林.     

畅谈生活糗事 勾画美好生活

作文导航:生活中,我们总能碰到一些糗事。这时,你会由衷地叹息——今天真倒霉呀!不过倒霉的事儿不是总在自己的身上上演。仔细回顾一下自己的生活经历:倒霉的西瓜,倒霉的朋友,倒霉的我,倒霉……总有些人物的故事让你同情又忍俊不禁。那么大家一起来构思这些不平凡的倒霉故事吧!     

农科高校培养大学生创新创业能力的新途径

创新创业教育是一个复杂的系统工程,它要培养的是具有创新能力、富有创业精神和有较高综合素质的复合型人才。在农业类高校培养学生的创新创业能力,必须强化大学生的创新创业意识,创新实践载体,搭建创新创业实践平台,完善创新创业服务体系,保障创新创业活动的顺利开展与实施。     

白城地区大众体育健身满足与需求模式的探讨

随着经济和社会的发展,人们在基本的生活需求得到满足后会有更高一层次的精神文化需求。人们对大众体育的热衷便是追求这种高层次精神文化享受的直接表现。本文以白城地区的自然环境和社会发展为背景,对影响本地区大众体育需求的经济类因子据以分析,对白城地区的大众体育需求指向以及制约白城大众体育开展的有关因素提出相应的对策。     

王小东院士绘画作品欣赏

王小东中国工程院院士,建筑设计及理论研究专家。1963年毕业于西安冶金建筑学院。长期在新疆从事建筑设计和理论研究工作。主要设计作品有乌鲁木齐烈士陵园、新疆博物馆、新疆地矿博物馆、乌鲁木齐红山体育馆、新疆国际大巴扎等。获得省部级一等奖5项。2005年获国际建协（UIA）罗伯特·马修奖（改善人类居住环境奖）。2007年获中国建筑师的最高荣誉奖“第四届梁思成建筑奖”。     

中考名著考查“新趋势”的深度解读

近些年．对中考名著考查题的研究,大多集中在对题型的梳理归类及其变化趋势的预测上,鲜见从题型发展沿革、命题理念与技术、阅读与阅卷方式发展等角度来深入剖析“新趋势”背后的变化动因的文字。笔者结合多年中考命题工作经历和体验．试对名著考查题形式变化的内因及隐含其中的价值导向做一个客观分析。     

发展性阅读障碍的筛选标准

对发展性阅读障碍研究的回顾发现,不同研究之间在发展性阅读障碍的筛选标准上存在很大差异。不同研究者使用的发展性阅读障碍筛选标准主要包括:基于排除式定义的筛选标准、基于PASS理论的筛选标准、基于听力理解——阅读理解差异的筛选标准、基于语音意识的筛选标准和基于教育矫治效果的筛选标准。本文分析了这些筛选标准存在的不足,并提出了未来研究筛选标准的取向。     

学校文化管理历程探究

习近平总书记说:“一个国家、一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的,中华民族伟大复兴需要以中华文化发展繁荣为条件。”同样,学校的发展也离不开学校文化的支撑。所谓学校文化,是指学校在长期的教育实践中,逐渐形成并为学校师生认同的以价值观为核心的群体思想观念和行为规范,是在学校这一特定的环境中生活的所有成员的一种共同追求。