成长原在“经历与反思”中

如何进行教学反思,是当前广大中小学校面对的一个重要课题。江苏省海安县西场中学课题组借助“反思性教学公共信箱”这一平台,引导教师把教育研究与日常教育教学生活相结合,有效地促进了教师的专业发展,他们发现自己的成长原在“经历与反思”中。本刊所编发的这篇文章展示了他们真实的研究与成长过程,希望广大读者在聆听他们的“故事”中有所启发。     

《成都的春天》阅读设计

阅读下文，完成后面的题目：成都的春天刘大杰①成都天气，热的时候不过热，冷的时候不过冷，水分很多，阴晴不定，宜于养花木，不宜于养人。因此，住在成都的人，气色没有好的，而花木无一不好。在北平江南一带看不见的好梅花，成都有；在外面看不见的四五丈高的玉兰，二三丈高的夹竹桃，成都也有。据外国人说，成都的兰花，在三百种以上。外面把兰花看重得宝贝一样，这里的兰，真是遍地都是，贱得如江南一带的油菜花，三分钱买一大把，你可以插好几瓶。从外面来的朋友，没有一个人不骂成都的天气，但没有一个不爱成都的花木。②成都这城市…     

古人的见面礼仪

旧识新朋,在相互见面时,总要表示一定的礼节。这里对古人的一些常见的见面礼节作一介绍。 揖:拱手行礼,是为揖。这是古代宾主相见的最常见的礼节。揖让之礼分为三种:一专用于没有婚姻关系的异姓,行礼时推手微向下。二专用于有婚姻关系的异姓,行礼时推手平而致于前;三专用     

例谈文本解读的有效引领

郭沫若先生的《白鹭》被选录在苏教版九年级上册《散文家谈散文——关于散文〈白鹭〉》中的附文。无独有偶,这篇文章也出现在苏教版小学语文第十二册的教材中,只是文字有了些改动。     

浅谈信息技术与语文教学的完美融合

在实施素质教育的今天,把信息技术应用于语文教学活动中,可以活化教材内容,提升学生的语文阅读能力,增强学生的语文素养,更好地完成小学语文课程的目标。本文从四个方面探讨信息技术与语文教学的融合及相应的教学效果。     

《二氧化硫的性质和作用》教学设计

【设计理念】1.创设和谐、民主、平等的教学环境,引导学生主动学习,最大化的体现学生的主体性。2.遵循科学的认知规律。学生的学习过程应符合由感性到理性、进而上升到实践的一般规律。3.精心设计演示实验、学生实验及课外研究性活动,     

新课程改革背景下小学语文课堂教学的基本途径

当代教育是要以提升学生的综合素质和全面发展自身能力为目的,因此在小学语文教学过程中,教师要运用科学合理的管理技巧和手段营造良好的语文课堂教学环境,让学生在教师的科学管理之下更好的学习语文知识。课堂教学活动中采用具体措施来增强学生的实践和创新能力,素质教育的实施需要落实在实际课堂教学活动中,课堂教学是培养学生学习知识和培养道德品质的重要环节,随着素质教育的不断深入,优化小学语文课堂教学是素质教育的关键。     

论小学微型人工智能科普基地的建设

目前,AI及相关内容已经进入了小学课程教学中,因此以AI为核心的实验室、编程室、活动室等组成的科普基地必然会成为学校的必需设施。开展小学AI微型人工科普基地在提升学校品质、充实科普教育、促进课程实践和培养未来人才方面具有重要的意义。笔者尝试探索了小学AI微型人工科普基地建立和运行性价比较高的做法,包括机制、场所、资金、人员、展品、课程等,对科普基地建设具有一定的参考意义。     

PLC在卷烟生产线中对烟叶水份控制的应用

本文介绍了一种基于PLC的自动控制系统,该系统利用PLC可编程控制器内部的PID控制模块实现卷烟生产线中烟叶水份的控制。该系统结构简单,运行可靠,是一种有效的控制方法。     

梳理句间关系 理清行文思路——以《纪念白求恩》为例

统编语文七年级上册第四单元的教学要求是“在整体把握文意的基础上,学会通过划分段落层次、抓关键语句等方法,理清作者思路。”因此,在教学过程中,教师要帮助学生弄明白自然段间的关系、每段文字要表达的主要内容以及句间关系,从而帮助学生顺利梳理文章内容,理清行文思路,抓住文章主旨。