在寓教于乐中激发学生体育兴趣

学生因为对运动有了兴趣,才会经常参加体育锻炼,才会养成坚持体育锻炼的习惯,也才会将体育活动作为生活中不可缺少的重要组成部分.     

极限问题常见错误剖析

极限问题是高考必考内容之一,也是学习高等数学的基础．在求解极限问题时,如果对基本概念及基本运算法则了解不清,很容易出错．下面将解决极限问题时常见错误剖析如下．     

以信息技术为抓手 构建新型美术课堂

在信息时代大背景下,美术教学应以信息技术为抓手,构建新型的美术课堂,利用信息技术辅助美术教学;利用互联网资源构建新型美术教学模式;利用信息技术催生多元的美术教学方式。促进学生学习能力、合作能力、探究能力的发展,是提高初中美术教学效率和教师专业发展的重点。     

关于高中化学探究性实验教学的研究

<正>探究性实验是相对于验证性实验而提出的一种新的学习方式。对比验证性实验和探究性实验可看出二者的本质区别,前者注重结果,强调演示和证明科学内容;后者则在观念上更具科学性,它认为社会中的人具有天生的探索能力,人即是一个探究者,因此应通过实验探究来学习化学、理解化学。探究性实验强调在过程     

煤矿班组建设研究与思考

加强班组建设,是煤矿企业提高管理水平、增强核心竞争力、实现安全发展的迫切需要,实质就是激发班组的活力,依靠职工群众抓好管理,促进煤矿安全发展。     

提升学生提问能力的三种途径

正让学生"带着问题走进教室",再让学生"带着问题走出教室",这是教育的完美表现,也是打造创新型人才的必经之路。因此,数学教师应该树立"把每一个孩子都培养成问号"的理念,帮助学生树立善问的意识,让他们拥有敢问的勇气,从而在数学学习中学会提问,促进创新思维、求异思维的发展。善假课堂教学资源,引     

光影色彩交响曲

色彩是绘画的重要语言,同时,也是一种重要的表现手段.绘画中的色彩能深人地塑造形象、描写环境、渲染气氛,因而掌握丰富准确的色彩语言是画好色彩画的基本前提,生活中色彩的变化及其组合无穷无尽,这是画者丰富色彩语汇的来源.因此,作为一个学画者首先要有色彩写生的基本功,要能在大自然或社会生活中寻找并掌握光影色彩的基本规律.     

多角度展现英语阅读中的美

为了提高学生的英语阅读能力,教师要把英语所包含的美的因素渗透到英语阅读教学中,在教学过程中,充分利用英语自身的审美因素,多角度展现英语阅读中的美。     

“外号”有时并不坏

“外号”这个家伙最令大家头疼了。其实我也很讨厌别人给我起外号,但最近我读了一篇谈“外号”的文章,让我对“外号”这个小东西的看法变了。文中的小主人公叫翁然。因为他姓翁,同学给他起了很多外号,分别叫“小蜜蜂”、“白头翁”、“不倒翁”。虽然同学给他起了这么多外号,可他一点也不生气。因为作者认为同学们是在羡慕他具有小蜜蜂的勤劳、白头翁的自由和不倒翁那不怕困难摔     

简析图像解构在现代美术教学中的运用

图像解构在现代美术教学中的运用,即对可以呈现艺术品的载体图像,依据作品内在的空间、色彩、符号、构图、造型、黑白(明暗)关系等美术语言进行解构,以解析艺术家表现艺术作品的语言、方式和目的,帮助学生更深入地理解艺术作品所要表达的思想和情感.教师应引导学生学会读图和赏析,从而形成正确的情感、态度与价值观.