摘下你的有色眼镜

俗话说:百闻不如一见。以前,我总把这句话当做真理。如今,当我看完《你是我的妹》一书后,我想问:如果是戴着有色眼镜去一见,那还能看到事情的真相吗?《你是我的妹》一书向我们讲述了一个个动人的亲情故事,同时     

紧扣核心知识 引领学生发展

【缘起】最近我校搞了一次紧扣核心知识,引领学生发展的专题研讨,青年教师纷纷亮相。他们独到的设计,崭新的视角,灵活驾驭课堂的水平,对待教学精益求精的态度,给听课的老师留下很深的印象。其中王琳老师的《分一分》更是让人耳目一新,他的从生活中来,到生活中去的设计理念,如沐春风般的课堂气氛,至今回味无穷。     

基于就业问题分析的高职生思想政治教育

高职院校学生的就业问题是一个复杂的系统工程,是多种主客观因素共同作用的结果,而其中高职院校学生的世界观、人生观和价值观偏差带来的思想观念的功利化,是造成高职院校学生就业难问题的重要因素。因此,加强高职院校学生就业中的思想政治教育,不仅是解决高职院校学生就业问题的一个突破口和着力点,而且是现实和时代发展的迫切要求。     

关于工程化学远程教学系统的构思

从新版“工程化学”教材的特点出发,扼要说明远程教学的目的和意义,探讨了远程教学系统的构思及实现“工程化学”远程教学系统的某些措施。     

浅谈工程量清单计价

随着我国招标投标制、合同制的逐步推行及加入WT0后中国建设工程造价管理与国际惯例接轨的需要，推行工程量清单计价规范，采用工程量清单这一计价与报价方式来规范建设市场秩序，是促进建设市场有序竞争和施工企业健康成长的迫切需要。     

探究规律,把握必然——开展班会课基本课的研究

正不少年轻的班主任跟我说,他们也想上好班会课,但班会课的选题、形式经常变来变去,他们感到有点儿力不从心。我告诉他们:"‘变’是常态,是必然的。因为社会在发展、学生在变化,想用‘不变’的班会课来教育、引导学生,显然是不行的。"但教师们的"力不从心",也引起我的思考。那就是我们是否应该探寻、形成一些体现教育规律、有利于学生成长的班会课"基本课"呢?这也源于我们对教学工作的借鉴。在教学实践中,我们形成了比较好的课程体系,形成了比较稳定     

工业化模式及其在远程大学教育的应用:回顾和展望

序言由于工作重负的压力,这篇文章在很大程度上依据我以前发表的论著,它更接近一篇综述而不是新撰写的论文。我将以前发表的论著的精髓和要义综合起来作为背景,并在结论中作出更深入的评论。首先,让我简要地介绍我所在院校的地位和作用。因为我相信,我们没能从院校所处的环境中来构建理念,而这是极端重要的。在结论中我还会回到这个问题上来。通过介绍我自己所在的院校,还可以引起你们对另一类远程教育院校的关注,它同你们所在的院校及环境可能很不相同。这是重要的,因为我希望在当今的历史时期能保持开放和多样的选择,而如今这种…     

英语情境教学的艺术

英语情境教学能激发和吸引学生主动学习,达到最佳教学效果.创设教学情境的方法多种多样,应遵循情境教学原则,从实际出发充分发挥教师的创造性,创设出符合教学需要的情境,最终实现教学目的.     

现代食品企业生产操作人员的能力结构分析

在自动化的食品生产体系中,食品工艺知识和技能已经为机械体系所固化。工艺知识的载体,由人转化为机械。企业生产操作人员的基本素质要求,也由以广泛、熟练的工艺知识为主,转变为以机械知识和技能为主。因此,食品加工技术类高职专业,在理论课程和实训项目的安排上,也应加大食品机械课程比例,强化食品机械实训。     

为何采用电流表"内接法"

在做"测定电源电动势和内阻"实验时,学生经常会问:课本中实验所用电路图其电流表采用"内接法",为何不用"外接法"呢?要回答这个问题,须先从电流表"内接法"实验误差分析谈起.