英语教学与创造性思维的培养

外语教学的目的是让学生能灵活地运用外语进行交流乃至思维。因此在外语教学中有意识地培养学生的思维能力是必要且必须的。为了让学生能尽快地掌握所学外语并能用之进行交流、思维,在教学中,应该培养学生的创造性思维。首先,外语教学中培养学生的创造性思维的活动应落脚到具体的教学操作中。教师应从教学的每一步骤着手,启用与之相对应的方法,引导学生进行创造性思维。其次,启发培养学生的创造性思维,其关键仍在于在课堂上充分发挥学生的主体作用。另外,教师的引导作用也不容忽视。教师要为学生的思维创造条件,提出设问,提出让他们主动思考的话题。     

硫化橡胶

硫化橡胶具有不变黏、不易折断等特质,也被称作熟橡胶。 小朋友,你知道我们身边有哪些橡胶制品是用硫化橡胶做的呢？鞋底、轮胎……赶快去找一找吧。     

城市增长管理研究综述

基于国内外关于城市增长管理的研究文献,首先,从城市增长管理的缘起、基本内涵、实践分析和效果评价等4个方面入手梳理西方国家尤其是美国城市增长管理理论的发展脉络,分析国内学者关于城市增长管理理论的研究现状;其次,重点对新城市主义和精明增长的实践进行详细分析;最后,对国内外城市增长管理理论进行述评,并指出精明增长才是我国在新的历史条件下城市增长管理的发展趋向。     

让创新教育走进英语课堂

以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育是当今教育改革的主旋律,课堂教学则是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。要培养出一代有扎实基础、有创新精神、有开拓能力的高素质人才,当今教师必须营造创新氛围,培养自力探究能力,构建创造性课堂教学模式。     

建立唯物辯證論的地理觀

人類的整个歷史,都是寫的他們的階級鬥爭和對自然环境的鬥爭。而作為自然環境的主要部份的地理環境,當然也是重要的对象之一。研究地理环境,研究它和人類的影响關係,這一种文化可以说是隨人類的初生以俱來的。古代巴比倫人在紀元前二千七百年就已經在土板上绘製地圖,太平洋中馬紹爾群島的土人也在落后的生活中,以     

敬祝中华民国创造纪念明信片

“敬祝中华民国创造纪念”明信片135×85毫米,由上海商务印书馆印行。图面为五色旗背景衬托下花环、嘉禾及民国初期的3位领袖:中间为南京临时政府大总统孙中山,其左为副总统黎元洪,右为陆军总司令黄兴。椭圆形的人像饰以银边,由于印刷精良,90年过去了,依然银光熠熠,折射出强烈的时代光辉(上图上)。书写面以绿色印刷商制明信片常规文字(上图下)。 中华民国南京临时政府于1912年1月成立,这种明信片的印行时间应在1912年1-3月期间。当年4月孙中山先生辞职,印行这种明信片的可能性就不存在了。此片有幸存世,值此纪念辛亥革命90周年之际,加以披露,以飨邮友,不亦乐乎!     

少年女子马拉松运动的生理观察

马拉松运动是田径运动中强负荷的耐力运动项目之一。运动员要跑完42195米的距离。少年女子是否适合此项运动,有许多不同的看法。[1]国家体委明文规定:女年满十八岁,方准报名参加比赛。鉴于身体素质的形成,在少年时期可望性大,而且近年来,女子马拉松成绩进展迅速。因此设想选拨少年女子参加此项运动比赛,可能更有助于提高运动成绩,本文作者对十三名参加此项运动的少年女子,进行生理学观察,为运动训练提供初步资料。     

直线与平面垂直判定定理的又一证明

§引言 直线与平面垂直的判定定理是立体几何中的一个重要定理,现行中学课本(参见[1])为它给出的证明在教学中是一个难点,其困难主要表现在两个方面:其一是证明的图形相对于初学立体几何的中学生来说,缺乏立体感;其二是证明的思路不太自然。 为此,很自然地,人们试图为该定理寻找图形更直观,思路更自然的证明。如南京师范大学附中马明老师就曾发表过这方面的文章,文中提出了两个新的证明,遗憾地是这两个证     

融生存教育于生物学教学之中

所谓生存教育，就是把科学的有效的求生技巧教给学生．使他们在意外险境或突如其来的灾难中能保持镇静，并摆脱噩运，将损失减少到最低程度。     

现代网络及个人电脑最新术语详解

（接96年第12期）A－LawA法则在PCM系统中用于模／数转换的一种CCITT压扩标准。此标准用于欧洲电话网，它与北美的μ法则（mu—Law）相似。alert警报发送给网络管理员的故障报告，以便网络管理员在控制点采取行动。alertbox警告栏在图形使用界面中，显示在屏幕上的窗口，用来警告用户，你输入的命令可能会导致操作失败或其他错误。AlerterService报警器服务将发生在一台计算机＊的管理警报信号，通知选择的用户和计算机，由服务器和其它服务器使用。Alias别名别名具有简短易记的优点，常用于代替冗长难记的名字，例如在电子邮件中可以…