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农村教学一直都是全国教育中较薄弱的环节,也是新农村改革的根本。因为一些地理因素的限制、生活条件的制约和家庭文化的影响,农村小学教学存在一定的难度。面对新课标要求,农村教学要跟上时代发展的步伐,在不断完善中解决问题。在数学教学过程中,作业设计是一个重要的环节。作业设计是否合理直接关系到教学质量的高低。本文从农村小学数学的课外作业特点出发,阐述课后作业现状,提出解决对策。 相似文献
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<正>生物学是一门自然科学,我们今天所获得的一切生物成果都是通过专门的生物实验或间接地观察自然现象所得出的,也就是说生物是一门建立在实验的基础上的课程,我们的生物教学也不能脱离实验。然而我国的生物课堂教学现状是:对实验课程的重视度明显不够,仅停留于应付考试的阶段,并不是通过实验引导学生进行生物课程的学习,使得生物实验的有效性无法得到体现。下面谈谈笔者对生物实验有效教学的一些体验。一、激发学生的实验兴趣 相似文献
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正那时一直都没有听过左小祖咒,后来偶然听到《我不能悲伤地坐在你身旁》,虽然并不是多喜欢歌曲本身,可是这个可爱又可悲的名字一下子就击中了我。我常常偷笑着想象,这种句子,被某个民工模样的男人唱出来,肯定更有味道。这些日子以来的心情,有深刻印照体会,于是非常矫情地,将这句话写在了抬头便能看到的书架楣棱上。Hey,我又不能悲伤地坐在你身旁。 相似文献
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互联网时代,中国的传媒业态正发生深刻的变化。广播等传统媒体与新媒体的逐渐融合,使传播平台、传播主体和传播对象都发生了变化。在这样的背景下,广播节目主持人必须拓展自身的传播能力以适应变化。本文阐述了主持人传播能力的拓展方向,即拓展信息管理能力和互动传播能力,同时也分析了拓展的途径。 相似文献
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棋盘如浩瀚宇宙,变幻万千,多少前辈穷尽一生,钻研棋道,亦很难参透棋之根本,作为棋手,如若能够下出感动一生的一局抑或一步棋,此生何憾![编者按] 相似文献
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