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31.
以洞庭湖区野生蒌蒿、云南蒌蒿和安徽蒌蒿三个品种为试验对象,进行了蒌蒿生长势的记载和挥发油的测定,结果表明:云南蒌蒿生长势强、生物产量、经济产量、经济效益、商品率均高于安徽蒌蒿,野生蒌蒿香味浓郁,但生长势弱. 相似文献
32.
1.自转模型:F引≥F向,r≤R
在自转天体表面上相对天体静止的物体,以天体自转轴七某一点为圆心,做匀速圆周运动,它的圆轨迹依附在天体表面上,角速度等于天体自转角速度.在天体表面上不同位置的物体,轨道半径不同,所需的向心力不同.向心力由万有引力的一个分力提供,另一个分力为重力. 相似文献
33.
幸福是彩色的,幸福是让人向往的,那么,幸福是什么?幸福在哪里?某班学习小组以“当幸福来敲门”为主题开展了一次研究性学习活动。 相似文献
34.
35.
语文新大纲规定:"要培养学生热爱祖国语言文字,热爱中华民族优秀文化的情感,培养社会主义思想道德和爱国主义精神,培养高尚的审美情趣和一定的审美能力,发展健康个性,形成健康人格。"在新的形势下,我们要重新审视诗歌教学,否定传统的"灌输式"教学,反对将古诗词"肢解""咀嚼"后再传授给学生,强调以学生为主体,以学生感悟为基础,在学习中使他们充分体验过程的愉快,从而主动获取知识。 相似文献
36.
物理是以观察、实验为基础的自然科学,与生活实际有非常密切的联系,实验在物理教学中具有非常重要的作用。在教学过程中合理地使用自制教具,有助于增进学生对物理知识的理解,提高教学质量。本文利用生活中常见的材料自制流体流速与压强关系的教具并应用于教学实践,实验操作容易,演示效果明显,提高了实验教学的有效性。同时鼓励学生亲自参与制作,培养学生的动手能力、科学探究能力、解决实际问题的能力和创新能力,激发学生的学习兴趣。 相似文献
37.
用一条绳连结两个物体且发生运动时,如绳与物体连结端速度方向一致,则绳的速度与物体的速度等大,如绳与物体连结端的速度方向不在同一直线上时,则绳的速度就是物体在沿绳方向上的一个分速度,而同一绳上各处不同的点速度必然是大小相等的,所以两物体在沿绳方向的分速度必定相等, 相似文献
38.
地理信息科学是一门交叉学科,需要学生掌握地理科学,遥感科学与计算机科学的基础理论和基本知识。在全球变化的当下,信息科技高速发展,只有专业课程适应了科学研究与产业发展的需求,高校才能培养出高素质复合型优秀人才。文章使用对比分析法,选择了中国和美国GIS教学与科研水平突出的四所大学,分析专业课程设置的异同,希望能对普通院校的GIS课程设置提供启示。结果表明,中美高水平大学GIS专业在主干课程设置上差异不大,美国大学在地理科学类课程的丰富程度和研究深度上更有优势,也更注重科研素养的培养。中国大学课程更偏向于应用,设计和开发,适合我国现阶段国情。建议开设有GIS专业的院校借鉴中美高水平院校专业课程设置上的优点,修订培养方案,以更好地满足新时期GIS人才的培养要求。 相似文献
39.
教育理念创新与高校的教材建设 总被引:14,自引:0,他引:14
现代教育以培养学生的创新思维能力为目标,教材是体现高校教育理念创新的重要载体。文章通过综述我国目前教材建设中存在的问题和国外的先进经验,提出以现代教育理念指导教材建设的若干对策。 相似文献
40.
进入2009年,世界会是一个什么样的面貌?可以预见的是,金融危机的效应将继续蔓延,大国关系将在新的形态下演进,地区热点既可能取得新进展也可能爆出新火花,世界的大变革大调整将在人们的反思中进一步展开。 相似文献