寓深刻政治内容于感人细节之中——读马克思的《奥康垴尔的葬礼》

马克思写的《奥康尔的葬礼》(简称《葬礼》)消息·无论是从思想内容还是从表述技巧上讲,都堪称无产阶级新闻作品的典范.颇值得我们学习和借鉴。马克思的《葬礼》,写于1855年9月11日,发表在当年9月15日《新奥得报》第430号上,收入《马克思恩格斯全集》第11卷第594页。菲格斯·奥康尔,1796年7月18日出生在爱     

可对称化矩阵

定义了可对称化矩阵，讨论了它的性质，推广了以往文献的结果。     

高校学生终身体育健康意识的现状与思考

文章从分析高校学生体育健康意识的现状入手，归纳总结学生终身体育健康意识的状况和表现，继而综合运用各类社会科学理论，分析论证形成“现状”的深刻原因，创造性地对增强高校体育健康意识的关键环节、重要基础进行了深入细致地分析和论证。     

生活服务类栏目的“俗”

现在无法否认这样一个事实:雅俗共赏已经作为对电视节目的普遍要求。然而,雅俗共赏是对电视节目的总体要求,并非每个栏目或节目绝对共赏。为满足一部分高层次观众的要求和传播一部分电视俗文化,也需要办好一部分雅俗分赏的栏目或节目。一、生活服务类栏目的采编人员有「俗」的意识。     

性别禁忌:女人何以成为祸水

中国古籍中关于对女性厌忌的事例俯拾皆是。在《诗经》中，便以妇女为不祥的猫头鹰，并以女人为祸水。《汉书，李陵传》说：“吾士气少衰，鼓之不起者何也？军中岂有女子乎？乃搜得尽斩之，明日斩首三千级。”军中忌讳女人的原因是怕影响士气和战斗力。     

结尾的技巧

一条激动人心的导语,一段具有概括性的趣闻,一件能引起读者共鸣的趣事,可以使一篇报道生辉。同样,一个好的结尾,也可以使文章在结局达到高潮。因此,世界上一些名记者都十分讲究消息结尾的构思,常常为此绞尽脑汁,设想出一个别致的结局,来吸引读者直到看完他所写的全部报道为止。下面是两条外电消息,原文不长,为便于研究结尾写作技巧。现将全文转抄如下:     

联邦德国中小学体育教学简介

<正> 联邦德国的学校体育宵是发展很快的。为了加强学校体育,各州都制定了符合本州具体情况的体育教学大纲、教学计划:有的还创建了体育学院、大专院校体育系(科);编制和出版各种类型的体育教学系列教材、教法指导书,举行各种类型、各种学科的体育教师训练班;增加发展学校体育的经费,从而不断提高学校体育的体育教学水平。下面我把在联邦德国进修期间了解到的有关联邦德国的体育教师、教学条件、教材建设、教学方法、组织形式等方面的情况介绍给广大读者。体育教师根据有关规定,联邦德国的体育教师必须大学毕业,并具有多种学科的教学能力。他们不仅要胜任体育学科的教学,而且还能承担其它学科,诸如英语、历史、地理等学科的教学工作。不能从事其它学科教学的体育教师是不称职的,也找不到工