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对于一个班级的学生来说,很多老师对“优生”总是印象深刻、倍加关照,对“差生”也了如指掌,且有“恨铁不成钢”之感。然而,他们却忽视了这样一群学生:他们缺乏主见、缺乏学习和活动的热情、缺乏竞争的意识和勇气,思想、纪律、学习表现既不“突出”,也不落后,他们往往占据学生中的大多数。这就是老师眼中所谓的“中等生”。由于教师的忽视,“中等生”教育便成了“被遗忘的角落”。 相似文献
994.
乡镇成教学校要引导农民“致富思源、富而思进” 总被引:1,自引:0,他引:1
今年二月,江泽民同志在广东省高州市领导干部“三讲”教育会议上指出:要“致富思源、富而思进”。这是全党全国人民面向新世纪、迎接新挑战、谋划大发展的必然要求.也是把以理想、信念教育为核心的思想政治工作落到实处。把广大人民智慧和力量最大限度地凝聚起来和发挥出来的重要举措。作为肩负农村成人教育重任的乡镇成教学校要积极正确地引导农民“致富思源、富而思进”,从而使他们确立社会主义的根本任务是发展生产力、发展是硬道理的观念。 相似文献
995.
万海防 《数理化学习(初中版)》2012,(11):59-60
重新构建和创立全新的教育理念,同时在这种理念之下实现人本化教育回归的核心,就是促进每一个学生的全面健康发展.新课程改革以来,一直强调的目标就是"学生有效的学习,施教者有效的教学".其中,探究式教学法一直都是教师们率先应用的教学方式,所以,这种教学方法值得研究. 相似文献
996.
万晓林 《济南职业学院学报》2011,(6):70-72
在五年制高职课堂教学中,根据学生的特点和专业培养目标,“教、学、做”一体化的项目化教学逐渐成为主流。在计算机网络技术课程中需要对课程进行整体设计、课程目标设计和课程单元设计。本文提出利用先进的仿真平台作为实训依托,设计一个家庭局域网项目,设计了六个模块和二十五个子任务,以“网络设备的综合配置”任务为案例进行课程单元设计... 相似文献
997.
998.
999.
1995年的金秋时节,我迈出了校门,又走进了校园。带着一腔热忱,怀着无限憧憬,在三尺讲台前,我辛勤地耕耘着,编织着梦想的花环,期待着更好地成长。缺乏经验的我在教学的摸索中磕磕碰碰。有一段时间,身心疲惫的我陷入了前所未有的低谷,犹如迷途的羔羊找不到回家的路。我不知道我的前 相似文献
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