"学生参与"式大学英语教学方法研究

应大学英语教学改革的要求,教师在课堂教学中必须最大限度地激发和鼓励学生自主学习的积极性和对课堂教学的广泛参与,从而提高课堂教学质量,以达到提高大学生英语水平的目的.笔者在教学实践中发现,"让学生走上讲台"是一种非常积极有效的激发和提高学生积极性的课堂模式.在本文中笔者将详细具体地介绍该思想和方法.     

浅议在生活情境中任何进行数学教学

《数学新课程标准》指出:"数学课程不仅要考虑数学本身的特点,更要遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,创设贴近学生生活实际的教学情境,把从生活中抽象出来的枯燥的数学知识予以形象地再现,学生在形象的生活感受中更容易理解数学知识。"笔者在多年的教学实践中意识到:小学数学课堂教学的生活化是搞好小学数学教学的基础,要把数学教学与     

《智取生辰纲》的情节艺术特点

《智取生辰纲》是《水浒传》中着力描写的精彩片段之一。作者手中的笔矫若游龙,腾挪跌宕,故事生动曲折,极富艺术特色。金圣叹评道:耐庵妙笔,真是独有千古。笔者就《智取生辰纲》的情节艺术特点试分析如下。     

浅谈如何提高学生的英语阅读能力

阅读理解是中考的重要题型之一,在整个试卷中所占分值最多,也是反映学生英语水平的重要题型,所以阅读理解在某种意义上对考生试卷起决定作用。在平时的教学实践中笔者体会到:阅读理解的长期积累是阅读理解的关键。     

“先天性行为和学习行为”教学谈

义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级上册第二章＂动物的运动和行为＂中的第二节＂先天性行为和学习行为＂的教学内容有两大点：一是区分先天性行为和学习行为,二是研究一种动物的行为。     

浅谈成人教育特点及成人教育改革

我国的成人教育是我国高等教育发展时期的一种新生产物，已经取得了很大的成就。但是，现如今也存在着很多的问题，成人教育业逐渐呈现商业化和利益化，如果想要做好成人教育，就必须做好准确的定位，及时更新观念，控制办学规模，提高教育质量，并积极的组建一支高素质师资队伍。     

天象与禁忌

汉族民间对天象的信仰包括日、月、星辰、云雾、风雨、雷电等，有信仰便有禁忌。天、地是有灵的，如果亵渎它，天地就会震怒，并且垂祸降丧，霜雹旱涝、地震山摇便接踵而至。容肇祖在《占卜的源流》中指出：“春秋的末期，颇有一些占星望气的事实，到汉初的时候，这种占星望气的学说变为说灾异的一派。