声乐表演中形、神、情的舞台艺术效果处理分析

用人声表现人性、抒发人情是声乐表演的魅力,传统声乐表演讲究能歌会演、情韵双绝、声情并茂,即表演者需要"形""神""情"俱佳,表演者不仅要具备较好的声音控制能力,还要有较强的舞台感染力,只有这样,才能让声乐表演在舞台上所呈现出来的艺术效果更好。鉴于此,本文对声乐表演中所需要的形、神、情这三种艺术效果的理论知识加以分析,提出了相关艺术效果的处理措施,希望能给学习者一些借鉴。     

滚滑状态下轮轨热结构耦合应力应变分析

利用有限元软件ANSYS对轮轨在同一速度下的不同状态下进行数值仿真,分析轮轨的应力应变及温度变化规律。结果表明:在滚滑分析时,钢轨的等效应力比纯滑动的明显小,轮子的等效应力没有明显变化;虽然在滚滑状态下比滑动状态下轮轨的温度和塑性应变小,但减小幅度不大。     

新加坡留学：优质教育选择

新加坡是一个十分重视教育的国家,素以办学认真、学术卓越而闻名。为了让中国学生对其教育有更深入的了解,本刊记者采访了新加坡旅游局大中华区（教育）副经理高雪莹。     

感恩父母——高三（3）班主题班会实录

国庆和中秋节期间,手机和邮箱中祝福信息一直没有间断过,更有甚者在深夜打来电话,说是为了给我一个惊喜。于是刚刚毕业的那帮调皮鬼的记忆又慢慢变得清晰起来,2006届高三的一幕幕如电影般展现在眼前,印象最深的便是那节感恩父母的主题班会。     

浅谈英汉数字的文化差异与翻译

世界上任何一种语言都植根于特定的文化背景之中,反映特定的文化内容。数字反映客观物质世界的规模、大小。由于不同语言中所包涵的文化传统、思维观念以及对数字的感知取向不同．故而数字被赋予的社会文化涵义也不尽相同。     

于漪：教师专业发展的路标

20世纪中期以来,许多国家对教师“量”的急需逐渐被对教师“质”的急需所代替,对教师素质的关注达到了前所未有的高度。在全面实施素质教育、推进二期课改的背景下,教师怎样不断提高自身素养,以适应时代的挑战和需要呢？我以为,研究于漪、学习于漪、做于漪式的教师,是教师专业发展的方向。     

戴维南定理的教学探讨

职业高中专业课教学中,戴维南定理是重要的教学内容之一,理论上是分析复杂直流电路常用的行之有效的方法,特别是一些结构复杂、难于分析结构的电路,用戴维南定理来解决,可以大大简化电路,使复杂问题简单化,实际应用     

接受美学思想对传统译论的颠覆和重建

跨文化交流的日益频繁为翻译研究拓宽了范围,接受美学思想在翻译研究中的应用,正是应时代而生的一个必然趋势。接受美学强调读者在阅读中的能动作用,是对传统翻译观下“中心”论的一次冲击,更是对翻译活动本质的一次理性思考以及对被颠覆的某些译论的一次重建。     

知彼知己百战不殆——政治科及文综高考演绎类主观题的特点与应对策略

演绎类主观题是近年来政治科及文综高考中常见的题型,通常给出一组材料,要求回答材料"是如何体现××道理的?"如,2008年高考四川卷第38题第(2)问、重庆卷第38题第(2)问、海南卷第26题第(2)问、江苏卷第37题第(1)问、宁夏卷第39题第(2)问等.     

城市贫困家庭教育资源现状研究

本研究通过对以往家庭教育资源、城市弱势群体家庭教育资源以及相关研究文献进行分析,编制城市贫困家庭教育资源问卷,通过问卷调查研究发现城市贫困家庭教育资源存在如下特点：家长的文化水平偏低;家长对孩子期望偏低;家长对孩子学习的关心、鼓励与帮助不够,自我价值感较低.