论法律与道德的功能协调

法律与道德各自都有独特的对社会秩序的贡献能力,但也都存在着不足,它们在一定程度上互为优缺点.法律功能的发挥需要道德的支持,道德功能的发挥需要以法律为基础.法律的局限一定程度上可由道德来克服,道德的局限一定程度上也可由法律来克服.作为一种治理机制,没有德治支持的法治将是一种僵化的、低效率的治理体系,而没有以法治作为其基础的德治必将最终走向人治.只有法治和德治互为基础、协调发展、共同作用的治理体系才是一种理想的模式.     

课堂教学巧设疑

课堂教学巧设疑古人曰：“学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。”说明求知欲是从问题开始的，求知的过程也离不开提出问题。因此教师应把课堂提问当作经常采用的一种教学方法。课堂提问可以分为有效提问和无效提问两种。凡能调动学生思维积极性的提问，或能引导学生思维，...     

职业院校产教融合的实践探索——以浙江交通技师学院为例

产教融合是提高职业教育教学质量的有效手段,从产教融合的内涵阐述了职业院校实施产教融合的必要性,并从制度建设、人才培养模式、专业课程体系、师资队伍建设、育人机制等方面提出职业院校产教融合的重要举措,为推动产教融合,提升职业院校服务经济发展水平提供参考与借鉴。     

从控制生命到激扬生命——生本教育思想内涵探析

针对社会的发展对现代人提出的要求和教育改革的需求,我们要坚定不移地从以师为本的教育体系转向以生为本的教育体系。我们要把坚持以学生为本作为现代教育的基本原则,把发挥学生的自主性作为当前解决教育问题的最重要的策略,把提升学生的生命作为现代教育的根本价值追求。     

郭良蕙“《心锁》事件”与台湾文学史

2013年6月19日郭良蕙在台湾悄然辞世,享年87岁。1950、60年代,她是台湾文坛红极一时的小说作家,生前出版长短篇小说约六十部。她毕业于上海复旦大学外文系,1949年随新婚夫婿到台湾。1962年爆发的＂《心锁》事件＂,不仅当时喧腾港台两地,且多年来成为热门话题。本文除了铺陈《心锁》从连载到出版、从官方查禁到民间论战,整个＂事件＂前因后果,也叙述事件与＂台湾文学史书写＂的关系,呈现国民党文艺政策下的台湾文学生态。     

初中课堂教学细节处理之我见——以“中国近代民族工业的发展”为例

细节是不起眼的小环节、小事情,容易被人忽视,但往往最不起眼的细节决定做事的质量。课堂教学也不例外,细节处理不仅是影响历史有效教学的因素之一,而且涵盖了课堂教学是否有效的各个环节。下面以人教版《中国历史》八年级上册“中国近代民族工业的发展”一课为例,谈谈我在提高历史课堂教学有效性方面的一些细节处理的实践性认识。     

税负高过一般企业优惠税收不“优惠”——深圳市高新技术产业税负调查

高新技术产业已经成为深圳经济发展的主导力量，成为支柱产业和优势产业。截止到2003年底，全市共认定高新技术企业673家，IBM、康柏、希捷等八十多家国际著名跨国公司在深圳投资高新技术产业，2003年全市高新技术产业产值为2482．79亿元，占全市限额以上工业总产值的比重达到48．93％。     

如何破解农村教育公平问题

农村教育公平问题原因分析当下农村教育公平难题亟待破解,它已严重阻碍了教育均衡发展。要想实现教育公平,最关键的是人才外流的问题。教育越不公平,人才外流现象越严重。想必每一位关注教育的人都知道,一些边远地区,交通比较落后,学校基     

农业科技报道的价值判断

由于国家实施科技兴农战略,农业科技在农村生产中的作用越来越突出,农民受众越来越关注农业科技新闻。本文试从农业科技新闻本身的特征出发,发现其价值的基础、构成和实现,进而找到搞好这一报道的方法和规律。     

关于水利工程文献分类的研究

研究水利工程献分类的三个问题：水利工程献的分类标准；水利工程献的分类体系；水利工程献的分类方法。